（2006•嘉興）若干桶方便面擺放在桌子上，實(shí)物圖片左邊所給的是它的三視圖，則這一堆方便面共有（ ）

A．5桶
B．6桶
C．9桶
D．12桶
【答案】分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．
解答：解：由圖片可知：桌子上共有三摞方便面，它們的盒數(shù)應(yīng)該是：3+2+1=6盒．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查對三視圖的理解應(yīng)用及空間想象能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《整式》（04）（解析版） 題型：填空題

（2006•嘉興）定義一種對正整數(shù)n的“F運(yùn)算”：①當(dāng)n為奇數(shù)時，結(jié)果為3n+5；②當(dāng)n為偶數(shù)時，結(jié)果為（其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)），并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行．例如，取n=26，則：若n=449，則第449次“F運(yùn)算”的結(jié)果是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷（5）（解析版） 題型：解答題

（2006•嘉興一模）下圖是按一定規(guī)律排列的方程組集合和它解的集合的對應(yīng)關(guān)系圖，若方程組集合中的方程組自左至右依次記作方程組1、方程組2、方程組3、…方程組n．

（1）將方程組1的解填入圖中；
（2）請依據(jù)方程組和它的解變化的規(guī)律，將方程組n和它的解直接填入集合圖中；
（3）若方程組的解是，求m的值，并判斷該方程組是否符合（2）中的規(guī)律？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年海南省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

（2006•嘉興一模）若用（1）（2）（3）（4）四個圖象分別表示變量之間的關(guān)系，請按圖象所給順序，將下面的（a）、（b）、（c）、（d）對應(yīng)排序．
（a）小車從光滑的斜面上滑下（小車的速度與時間的關(guān)系）；
（b）一個彈簧不掛重物到逐漸掛重物（彈簧長度與所掛重物的重量的關(guān)系）；
（c）運(yùn)動員推出去的鉛球（鉛球的高度與時間的關(guān)系）；
（d）小李從A到B后，停留一段時間，然后按原速度返回（路程與時間的關(guān)系）．
正確的順序是（ ）

A．（c）（d）（b）（a）
B．（a）（b）（c）（d）
C．（b）（c）（a）（d）
D．（d）（b）（c）（a）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年浙江省嘉興市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006•嘉興）馬戲團(tuán)讓獅子和公雞表演蹺蹺板節(jié)目．蹺蹺板支柱AB的高度為1.2米．
（1）若吊環(huán)高度為2米，支點(diǎn)A為蹺蹺板PQ的中點(diǎn)，獅子能否將公雞送到吊環(huán)上，為什么？
（2）若吊環(huán)高度為3.6米，在不改變其他條件的前提下移動支柱，當(dāng)支點(diǎn)A移到蹺蹺板PQ的什么位置時，獅子剛好能將公雞送到吊環(huán)上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006年浙江省嘉興市中考數(shù)學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：填空題

（2006•嘉興）定義一種對正整數(shù)n的“F運(yùn)算”：①當(dāng)n為奇數(shù)時，結(jié)果為3n+5；②當(dāng)n為偶數(shù)時，結(jié)果為（其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)），并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行．例如，取n=26，則：若n=449，則第449次“F運(yùn)算”的結(jié)果是    ．

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