【題目】如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,要說(shuō)明∠3+∠4=180°,請(qǐng)補(bǔ)充完整解題過(guò)程,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的依據(jù):
解:因?yàn)?/span>AD∥BC(已知),
所以∠1=∠3( ).
因?yàn)椤?/span>1=∠2(已知),
所以∠2=∠3.
所以BE∥________( ).
所以∠3+∠4=180°( ).
【答案】兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;DF;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)
【解析】試題分析:先根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠1=∠3,再由∠1=∠2得出∠2=∠3,故可得出BE∥DF,據(jù)此可得出結(jié)論.
試題解析:
因?yàn)?/span>AD∥BC(已知),
所以∠1=∠3(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).
因?yàn)椤?/span>1=∠2(已知),
所以∠2=∠3.
所以BE∥DF(同位角相等,兩直線平行).
所以∠3+∠4=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)).
故答案是:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,DF,同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B兩地相距120千米,甲騎自行車(chē)以20千米/時(shí)的速度由起點(diǎn)A前往終點(diǎn)B,乙騎摩托車(chē)以40千米/時(shí)的速度由起點(diǎn)B前往終點(diǎn)A.兩人同時(shí)出發(fā),各自到達(dá)終點(diǎn)后停止.設(shè)兩人之間的距離為s(千米),甲行駛的時(shí)間為t(小時(shí)),則下圖中正確反映s與t之間函數(shù)關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某旅行社組織一批游客外出旅游,原計(jì)劃租用45座客車(chē)若干輛,但有15人沒(méi)有座位;若租用同樣數(shù)量的60座客車(chē),則多出一輛車(chē),且其余客車(chē)恰好坐滿.已知45座客車(chē)租金為每輛220元,60座客車(chē)租金為每輛300元,問(wèn):
(1)這批游客的人數(shù)是多少?原計(jì)劃租用多少輛45座客車(chē)?
(2)若租用同一種車(chē),要使每位游客都有座位,應(yīng)該怎樣租用才合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的有()
(1) 鈍角的補(bǔ)角一定是銳角
(2) 過(guò)己知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線有且只有一條
(3) —個(gè)角的兩個(gè)鄰補(bǔ)角是對(duì)頂角
(4) 等角的補(bǔ)角相等
(5) 直線外一點(diǎn)A與直線上各點(diǎn)連接而成的所有線段中,最短線段的長(zhǎng)是3cm,則
點(diǎn)A到直線的距離是3cm .
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4 個(gè) D. 5 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,點(diǎn)M在AB邊上,且AM=3,過(guò)點(diǎn)M作直線MN與AC邊交于點(diǎn)N,使截得的三角形與原三角形相似,則MN=__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, OAB與ODC是位似圖形 。
試問(wèn):(1)AB與CD平行嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由 。
(2)如果OB=3,OC=4,OD=3.5.試求OAB與ODC的相似比及OA的長(zhǎng) 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,CE,BE的交點(diǎn)為E,現(xiàn)作如下操作:
第一次操作,分別作∠ABE和∠DCE的平分線,交點(diǎn)為E1,
第二次操作,分別作∠ABE1和∠DCE1的平分線,交點(diǎn)為E2,
第三次操作,分別作∠ABE2和∠DCE2的平分線,交點(diǎn)為E3……
第n次操作,分別作∠ABEn-1和∠DCEn-1的平分線,交點(diǎn)為En.
(1)如圖①,求證:∠E=∠B+∠C;
(2)如圖②,求證:∠E1=∠E;
(3)猜想:若∠En=b°,求∠BEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)、我們定義一種新運(yùn)算(其中、均為非零常數(shù)).等式右邊是通常的四則運(yùn)算.由這種運(yùn)算得到的數(shù)我們稱之為線性數(shù),記為,其中、叫做線性數(shù)的一個(gè)數(shù)對(duì).若實(shí)數(shù)、都取正整數(shù),我們稱這樣的線性數(shù)為正格線性數(shù),這時(shí)的、叫做正格線性數(shù)的正格數(shù)對(duì).
(1)若,則 .
(2)已知,若正格線性數(shù),求滿足不等式組的所有的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系上有點(diǎn)A(1.O),點(diǎn)A第一次跳動(dòng)至點(diǎn)A1(-1,1).第四次向右跳動(dòng)5個(gè)單位至點(diǎn)A4(3,2),…,依此規(guī)律跳動(dòng)下去,點(diǎn)A第100次跳動(dòng)至點(diǎn)A100的坐標(biāo)是( )
A. (50,49) B. (51, 49) C. (50, 50) D. (51, 50)
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