【題目】如圖,已知A1,A2,A3,…,An是x軸上的點,且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=An-1An=1,分別過點A1,A2,A3,…,An作x軸的垂線交二次函數(shù)y=x2(x>0)的圖象于點P1,P2,P3,…,Pn.若記△OA1P1的面積為S1,過點P1作P1B1⊥A2P2于點B1,記△P1B1P2的面積為S2,過點P2作P2B2⊥A3P3于點B2,記△P2B2P3的面積為S3……依次進行下去,最后記△Pn-1Bn-1Pn(n>1)的面積為Sn,則Sn=( )
A. B. C. D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB⊥直線l于點B,點M在直線l上,分別以AB、AM為邊作等邊△ABC和等邊△AMN,直線CN交直線l于點D.
(1)當點M在AB右側(cè)時,如圖①,試探索線段CN、CD、DM的數(shù)量關系,并說明理由;
(2)當點M在AB左側(cè)時,如圖②,(1)中線段CN、CD、DM的數(shù)量關系仍然成立嗎?若不成立,寫出新的數(shù)量關系;
(3)若BM=2BD,DN=9,則CD= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】王芳將如圖所示的三條水平直線m1,m2,m3的其中一條記為x軸(向右為正方向),三條豎直直線m4,m5,m6的其中一條記為y軸(向上為正方向),并在此坐標平面內(nèi)畫出了拋物線y=ax2-6ax-3,則她所選擇的x軸和y軸分別為( )
A. m1,m4 B. m2,m3 C. m3,m6 D. m4,m5
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【題目】在菱形ABCD中,∠ABC=60°,P是射線BD上一動點,以AP為邊向右側(cè)作等邊△APE,連接CE.
(1)如圖1,當點P在菱形ABCD內(nèi)部時,則BP與CE的數(shù)量關系是 ,CE與AD的位置關系是 .
(2)如圖2,當點P在菱形ABCD外部時,(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請予以證明;若不成立,請說明理由;
(3)如圖2,連接BE,若AB=2,BE=2,求AP的長.
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【題目】在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,矩形內(nèi)部有一動點P滿足S矩形ABCD=3S△PAB,則PA+PB的最小值為_____.
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【題目】如圖,已知正方形ABCD中,E、F分別是正方形AD、CD邊上的點,且∠EBF=45°,對角線AC交BE,BF于M,N,對于以下結(jié)論,正確的是( )①AE+CF=FE②△ABE≌△BCF③AM2+CN2=MN2④△EFD的周長等于2AB
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數(shù),從下到上的第1個至第4個臺階上依次標著-5、-2、1、9,且任意相鄰四個臺階上數(shù)的和都相等.
(1)求第5個臺階上的數(shù)是多少?
(2)求從下到上前31個臺階上數(shù)的和;
(3)試用含(為正整數(shù))的式子表示出數(shù)“1”所在的臺階數(shù).
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【題目】如圖,已知O為坐標原點,點A的坐標為(2,3),⊙A的半徑為1,過A作直線l平行于x軸,點P在l上運動.
(1)當點P運動到圓上時,求線段OP的長.
(2)當點P的坐標為(4,3)時,試判斷直線OP與⊙A的位置關系,并說明理由.
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【題目】已知,△ABC在直角坐標系內(nèi),三個頂點的坐標分別為A(0,3),B(3,4),C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長均為一個單位長度).
①畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1 , 點C1的坐標是________;
②以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2 , 使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是________;
③若M(a,b)為線段AC上任一點,寫出點M的對應點M2的坐標________.
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