【題目】若a+b=1，則a2﹣b2+2b的值為（　�。�

A. 4 B. 3 C. 1 D. 0

【答案】C

【解析】試題分析：∵a＋b＝1，

∴a2﹣b2＋2b＝（a＋b）（a﹣b）＋2b＝a﹣b＋2b＝a＋b＝1．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在全運(yùn)會(huì)射擊比賽的選拔賽中，運(yùn)動(dòng)員甲10次射擊成績的統(tǒng)計(jì)表（表1）和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：

表1
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表（圖）中提供的信息，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表及扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）已知乙運(yùn)動(dòng)員10次射擊的平均成績?yōu)?環(huán)，方差為1.2，如果只能選一人參加比賽，你認(rèn)為應(yīng)該派誰去？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人之間相互傳球，球從一個(gè)人手中隨機(jī)傳到另外一個(gè)人手中，共傳球三次．

（1）若開始時(shí)球在甲手中，求經(jīng)過三次傳球后，球傳回甲手中的概率是多少？

（2）若丙想使球經(jīng)過三次傳遞后，球落在自己手中的概率最大，丙會(huì)讓球開始時(shí)在誰手中？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題不一定成立的是（ ）

A.斜邊與一條直角邊對應(yīng)成比例的兩個(gè)直角三角形相似；

B.兩個(gè)等腰直角三角形相似；

C.兩邊對應(yīng)成比例且有一個(gè)角相等的兩個(gè)三角形相似；

D.各有一個(gè)角等于95°的兩個(gè)等腰三角形相似．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（﹣4，﹣1）、B（﹣2，3）、C（2，0），將△ABC先向右平移5個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，得到△A1B1C1 ．

（1）畫出△A1B1C1；
（2）寫出點(diǎn)A1 ， B1 ， C1的坐標(biāo)．
（3）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，BC∥OA，∠B=∠A=100°，試回答下列問題：
（1）如圖1所示，求證：OB∥AC；
（2）如圖2，若點(diǎn)E、F在BC上，且滿足∠FOC=∠AOC，并且OE平分∠BOF．試求∠EOC的度數(shù)；
（3）在（2）的條件下，若平行移動(dòng)AC，如圖3，則∠OCB：∠OFB的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A（1，4），與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)B（﹣1，0）．求二次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝x2－4x－5與x軸分別交于A、B（A在B的左邊），與y軸交于點(diǎn)C，直線AP與y軸正半軸交于點(diǎn)M，交拋物線于點(diǎn)P，直線AQ與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)N，交拋物線于點(diǎn)Q，且OM＝ON，過P、Q作直線l

(1) 探究與猜想：

① 取點(diǎn)M(0，1)，直接寫出直線l的解析式

取點(diǎn)M(0，2)，直接寫出直線l的解析式

② 猜想：

我們猜想直線l的解析式y(tǒng)＝kx＋b中，k總為定值，定值k為__________，請取M的縱坐標(biāo)為n，驗(yàn)證你的猜想

(2) 如圖2，連接BP、BQ．若△ABP的面積等于△ABQ的面積的3倍，試求出直線l的解析式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程（x-1）（x+3）=12化為ax2+bx+c=0的形式后，a、b、c的值為（　　）
A.1、2、-15
B.1、-2、-15
C.-1、-2、-15
D.-1、2、-15

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同步練習(xí)冊答案