已知:關(guān)于x的一元二次方程:x2-2mx+m2-4=0.
(1)求證:這個(gè)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)拋物線y=x2-2mx+m2-4與x軸的交點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),且到原點(diǎn)的距離相等時(shí),求此拋物線的解析式;
(3)將(2)中的拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折,其余部分保持能夠不變,得到圖形C1,將圖形C1向右平移一個(gè)單位,得到圖形C2,當(dāng)直線y=x+b(b<1)與圖形C2恰有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),寫出b的取值范圍.

(1)證明∵△=(-2m)2-4(m2-4)=16>0.
∴該方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(2)由題意可知y軸是拋物線的對(duì)稱軸,
故-2m=0,
解得m=0.
∴此拋物線的解析式為y=x2-4.

(3)如圖,當(dāng)直線y=x+b經(jīng)過A(-1,0)時(shí)-1+b=0,可得b=1,又因?yàn)閎<1,
故可知y=x+b在y=x+1的下方,
當(dāng)直線y=x+b經(jīng)過點(diǎn)B(3,0)時(shí),3+b=0,則b=-3,
由圖可知符合題意的b的取值范圍為-3<b<1時(shí),直線y=x+b;(b<3)與此圖象有兩個(gè)公共點(diǎn).
分析:(1)根據(jù)要證方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,只要證出△=b2-4ac>0,即可得出答案;
(2)利用二次函數(shù)的對(duì)稱性得出對(duì)稱軸是y軸,進(jìn)而得出m的值即可;
(3)畫出翻轉(zhuǎn)后新的函數(shù)圖象,由直線y=x+b,b<1確定出直線移動(dòng)的范圍,求出b的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根的判別式以及二次函數(shù)的對(duì)稱性和由函數(shù)圖象確定坐標(biāo)、直線與圖象的交點(diǎn)問題,綜合體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+n)x+m+n=0①.
(1)求證:方程①有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)求證:方程①有一個(gè)實(shí)數(shù)根為1;
(3)設(shè)方程①的另一個(gè)根為x1,若m+n=2,m為正整數(shù)且方程①有兩個(gè)不相等的整數(shù)根時(shí),確定關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(2m+n)x+m+n的解析式;
(4)在(3)的條件下,把Rt△ABC放在坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0),BC=5,將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時(shí),求△ABC平移的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、已知:關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個(gè)根為x=2,且二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是直線x=2,則拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個(gè)整數(shù)根,m<5且m為整數(shù).
(1)求m的值;
(2)當(dāng)此方程有兩個(gè)非零的整數(shù)根時(shí),將關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2(m+1)x+m2的圖象沿x軸向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,求平移后的二次函數(shù)圖象的解析式;
(3)當(dāng)直線y=x+b與(2)中的兩條拋物線有且只有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),求b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+c=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根為3.
(1)求c的值;
(2)二次函數(shù)y=x2-2x+c,當(dāng)-2<x≤2時(shí),y的取值范圍;
(3)二次函數(shù)y=x2-2x+c與x軸交于點(diǎn)A、B(A左B右),頂點(diǎn)為點(diǎn)C,問:是否存在這樣的點(diǎn)P,以P為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍后得到△DEF(即△EDF∽△ABC,相似比為2),使得點(diǎn)D、E恰好在二次函數(shù)上且DE∥AB?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•延慶縣二模)已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+2)x+m-1=0
(1)若此方程有實(shí)根,求m的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,且m取最小的整數(shù),求此時(shí)方程的兩個(gè)根;
(3)在(2)的前提下,二次函數(shù)y=mx2-(2m+2)x+m-1與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),連接這兩點(diǎn)間的線段,并以這條線段為直徑在x軸的上方作半圓P,設(shè)直線l的解析式為y=x+b,若直線l與半圓P只有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),求出b的取值范圍.

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