【題目】如圖,點D為射線CB上一點,且不與點B、C重合,DE∥AB交直線AC于點E,DF∥AC交直線AB于點F.畫出符合題意的圖形,猜想∠EDF與∠BAC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
【答案】當(dāng)點D在線段CB上時,∠EDF=∠BAC;當(dāng)點D在線段CB的延長線上時,∠EDF+∠BAC=180°,證明見解析.
【解析】
①當(dāng)點在線段CB上時,因為DE∥AB,兩直線平行,同位角相等,所以∠BAC=∠1;因為DF∥AC,兩直線平行,內(nèi)錯角相等,所以∠EDF=∠1。等量代換,即可證明∠EDF=∠BAC;②當(dāng)點D在線段CB的延長線上時,因為DF∥AC,兩直線平行,內(nèi)錯角相等且同旁內(nèi)角和為180°,所以∠BAC=∠AFD,∠EDF+∠AFD=180°。等量代換,即可證明∠EDF+∠BAC=180°。
證明:(1)如圖1,2所示:
①當(dāng)點D在線段CB上時,如圖1,∠EDF=∠A,
證明:∵DE∥AB(已知),
∴∠1=∠BAC(兩直線平行,同位角相等).
∵DF∥AC(已知),
∴∠EDF=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
∴∠EDF=∠BAC(等量代換).
②當(dāng)點D在線段CB的延長線上時,
如圖②,∠EDF+∠BAC=180° ,
證明:∵DE∥AB(已知),
∴∠EDF+∠F=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補).
∵DF∥AC(已知),
∴∠F=∠BAC(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
∴∠EDF+∠BAC=180°(等量代換).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩張完全相同的矩形紙片ABCD、FBED按如圖方式放置,BD為重合的對角線.重疊部分為四邊形DHBG.
(1)試判斷四邊形DHBG為何種特殊的四邊形,并說明理由;
(2)若AB=8,AD=4,求四邊形DHBG的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某品牌轎車以勻速行駛的耗油情況,進行了試驗:該轎車油箱加滿后,以的速度勻速行駛,數(shù)據(jù)記錄如下表:
轎車行駛的路程(千米) | 0 | 100 | 200 | 300 | … |
油箱剩余油量(升) | 50 | 41 | 32 | 23 | … |
(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?自變量、因變量各是什么?
(2)油箱剩余油量(升)與轎車行駛的路程(千米)之間的關(guān)系式是什么?
(3)若小明將油箱加滿后,駕駛該轎車以的速度勻速從地駛往地,到達地時油箱剩余油量為5升,求兩地之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△A'B'C'是由△ABC經(jīng)過平移得到的,它們的頂點在平面直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)如下表所示:
(1)觀察表中各對應(yīng)點坐標(biāo)的變化,并填空:
a= , b= ,c= ;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC及平移后的△A'B'C';(3)△A'B'C'的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把大小和形狀完全相同的6張卡片分成兩組,每組3張,分別標(biāo)上1、2、3,將這兩組卡片分別放入兩個盒子中攪勻,再從中隨機抽取一張.
(1)試求取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;
(2)若取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù),則甲勝;取出的兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù),則乙勝;試分析這個游戲是否公平?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象分別與x軸,y軸的正半軸交于點E、F,一次函數(shù)y=kx﹣4的圖象與直線EF交于點A(m,2),且交于x軸于點P,
(1)求m的值及點E、F的坐標(biāo);
(2)求△APE的面積;
(3)若B點是x軸上的動點,問在直線EF上,是否存在點Q(Q與A不重合),使△BEQ與△APE全等?若存在,請求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B,C表示某旅游景區(qū)三個纜車站的位置,線段AB,BC表示連接纜車站的鋼纜,已知A,B,C三點在同一鉛直平面內(nèi),它們的海拔高度AA′,BB′,CC′分別為110米,310米,710米,鋼纜AB的坡度i1=1∶2,鋼纜BC的坡度i2=1∶1,景區(qū)因改造纜車線路,需要從A到C直線架設(shè)一條鋼纜,那么鋼纜AC的長度是多少米?(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)
【答案】鋼纜AC的長度為1 000米.
【解析】試題分析:過點A作AE⊥CC′于點E,交BB′于點F,過點B作BD⊥CC′于點D,分別求出AE、CE,利用勾股定理求解AC即可.
試題解析:過點A作AE⊥CC′于點E,交BB′于點F,過點B作BD⊥CC′于點D,
則△AFB、△BDC、△AEC都是直角三角形,四邊形AA′B′F,BB′C′D和BFED都是矩形,
∴BF=BB′-B′F=BB′-AA′=310-110=200,
CD=CC′-C′D=CC′-BB′=710-310=400,
∵i1=1:2,i2=1:1,
∴AF=2BF=400,BD=CD=400,
又∵EF=BD=400,DE=BF=200,
∴AE=AF+EF=800,CE=CD+DE=600,
∴在Rt△AEC中,AC=(米).
答:鋼纜AC的長度是1000米.
考點:解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問題.
【題型】解答題
【結(jié)束】
24
【題目】如圖①,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點,AD垂直于過C點的切線,垂足為D,AB的延長線交直線CD于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若AB=4,B為OE的中點,CF⊥AB,垂足為點F,求CF的長;
(3)如圖②,連接OD交AC于點G,若,求sinE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對角線AC、BD交于點O,AE平分∠BAD交BC于點E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個數(shù)有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a、b、c是正數(shù),下列各式,從左到右的變形不能用如圖驗證的是( )
A. (b+c)2=b2+2bc+c2
B. a(b+c)=ab+ac
C. (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac
D. a2+2ab=a(a+2b)
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