【題目】已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D是直線AB上一點(diǎn),延長(zhǎng)CB到點(diǎn)E,使BE=AD,連接DE,DC,
(1)若點(diǎn)D在線段AB上,且AB=6,AD=2(如圖①),求證:DE=DC;并求出此時(shí)CD的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)D在線段AB的延長(zhǎng)線上,(如圖②),此時(shí)是否仍有DE=DC?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)在(2)的條件下,連接AE,若,求CD:AE的值.
【答案】(1)見(jiàn)解析,CD=2;(2)DE=DC,理由見(jiàn)解析;(3)CD:AE=.
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC交AC于點(diǎn)F,作DM⊥BC于點(diǎn)M,由題意可證△ADF是等邊三角形,可得AD=AF=DF=2=BE,可得∠DBE=∠DFC=120°,CF=DB=4,可證△DBE≌△CFD,可得DE=CD,由勾股定理可求CD的長(zhǎng);
(2)過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,由題意可證△ADF是等邊三角形,可得AD=DF=AF,由“SAS”可證△EBD≌△DFC,可得DE=DC;
(3)過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AB于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)A作AN⊥BC于點(diǎn)N,設(shè)AB=2x,AD=3x,由等邊三角形的性質(zhì)可得BC=AC=2x,DF=BE=3x,BD=AD-AB=x,BN=BH=x,AN=x=CH,由勾股定理可求CD,AE的長(zhǎng),即可求CD:AE的值.
解:(1)過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC交AC于點(diǎn)F,作DM⊥BC于點(diǎn)M,
∵△ABC是等邊三角形
∴∠ABC=∠ACB=∠A=60°,AB=AC=BC=6,
∴∠DBE=120°
∵DF∥BC
∴∠ADF=∠ABC=60°,∠AFD=∠ACB=60°
∴△ADF是等邊三角形,∠DFC=120°
∴AD=AF=DF=2,
∴BD=AB﹣AD=4=AC﹣AF=CF
∵BE=AD=DF=2,∠DBE=∠DFC=120°,CF=DB
∴△DBE≌△CFD(SAS)
∴DE=DC
又∵DM⊥BC
∴CM=EM=EC=(BE+BC)=4
∵在Rt△DBM中,BD=4,∠DBM=60°
∴BM=2,DM=BM=2
∴CD= =2 ;
(2)DE=DC
理由如下:過(guò)點(diǎn)D作DF∥BC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,
∵BC∥DF
∴∠ABC=∠ADF=60°,∠ACB=∠AFD=60°,
∴△ADF是等邊三角形,
∴AD=DF=AF,
∴AD﹣AB=AF﹣AC
∴BD=CF,且BE=AD=DF,∠EBD=∠ABC=60°=∠AFD
∴△EBD≌△DFC(SAS)
∴DE=CD;
(3)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CH⊥AB于點(diǎn)H,過(guò)點(diǎn)A作AN⊥BC于點(diǎn)N,
∵
∴設(shè)AB=2x,AD=3x,
∴BC=AC=2x,DF=BE=3x,BD=AD﹣AB=x,
∵△ABC是等邊三角形,AN⊥BC,CH⊥AB
∴BN=BH=x,AN= x=CH
在Rt△DHC中,DC= = x,
在Rt△AEN中,AE= = x,
∴CD:AE= = .
故答案為:(1)見(jiàn)解析,CD=2;(2)DE=DC,理由見(jiàn)解析;(3)CD:AE=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,□ ABCD中,E是AD邊上一點(diǎn),AD=4,CD=3,ED=,∠A=45.點(diǎn)P,Q分別是BC,CD邊上的動(dòng)點(diǎn),且始終保持∠EPQ=45°.將 CPQ沿它的一條邊翻折,當(dāng)翻折前后兩個(gè)三角形組成的四邊形為菱形時(shí),線段BP的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OA,OD是⊙O半徑.過(guò)A作⊙O的切線,交∠AOD的平分線于點(diǎn)C,連接CD,延長(zhǎng)AO交⊙O于點(diǎn)E,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)B.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)如果D點(diǎn)是BC的中點(diǎn),⊙O的半徑為 3cm,求的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如圖1,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.
(1)求證:△AEF∽△ABC;
(2)求這個(gè)正方形零件的邊長(zhǎng);
(3)如果把它加工成矩形零件如圖2,問(wèn)這個(gè)矩形的最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(﹣4,5),(﹣1,3).
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)請(qǐng)把△ABC先向右移動(dòng)5個(gè)單位,再向下移動(dòng)3個(gè)單位得到△A′B′C′,在圖中畫出△A′B′C′;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,攔水壩的橫斷面為梯形ABCD,壩頂寬AD=5米,斜坡AB的坡度i=1:3(指坡面的鉛直高度AE與水平寬度BE的比),斜坡DC的坡度i=1:1.5,已知該攔水壩的高為6米.
(1)求斜坡AB的長(zhǎng);
(2)求攔水壩的橫斷面梯形ABCD的周長(zhǎng).(注意:本題中的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果均保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校初二開(kāi)展英語(yǔ)拼寫大賽,愛(ài)國(guó)班和求知班根據(jù)初賽成績(jī),各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)圖示填寫下表:
班級(jí) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 平均數(shù)(分) |
愛(ài)國(guó)班 | 85 | ||
求知班 | 100 | 85 |
(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)比較好?
(3)已知愛(ài)國(guó)班復(fù)賽成績(jī)的方差是70,請(qǐng)求出求知班復(fù)賽成績(jī)的方差,并說(shuō)明哪個(gè)班成績(jī)比較穩(wěn)定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,垂足為,為直線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),在的右側(cè)作,使得,連接.
(1)求證:;
(2)當(dāng)在線段上時(shí)
① 求證:≌;
② 若, 則;
(3)當(dāng)CE∥AB時(shí),若△ABD中最小角為20°,試探究∠ADB的度數(shù)(直接寫出結(jié)果)
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