【題目】如圖,已知直線與雙曲線交于AB兩點,點B坐標(biāo)為(-4,-2)C為雙曲線上一點,且在第一象限內(nèi),若AOC面積為6,則點C坐標(biāo)為(

A. 4,2 B. 2,3 C. 3,4 D. 2,4

【答案】D

【解析】

∵點B(4,2)在雙曲線上, ,k=8.

∵點A,點B關(guān)于原點對稱,所以A(4,2),

如圖,過點AAEx軸于E,過點CCFx軸于F,設(shè)點C的坐標(biāo)為

SAOC=SCOF+S梯形ACFE-SAOE .∵△AOC的面積為6, 整理得,a2+6a16=0,

解得a1=2,a2=8(舍去),∴點C的坐標(biāo)為(2,4).

AExE, CFxF.

SAOC=SAOE+S梯形ACFESCOF.

∵△AOC的面積為6, ,即 .

解之得:a=8或a=2(舍去)

∴點C的坐標(biāo)為(8,1).

故答案為:(2,4)或(8,1).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AE∥BF,先按(1)的要求作圖,再按(2)的要求證明
(1)用直尺和圓規(guī)作出∠ABF的平分線BD交AE于點D,連接BD,再作出BD的中點O(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)連接(1)所作圖中的AO并延長與BE相交于點C,連接DC,求證:四邊形ABCD是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義一種關(guān)于“⊙”的新運算,觀察下列式子:
1⊙3=1×4+3=7; 3⊙(﹣1)=3×4+(﹣1)=11;
5⊙4=5×4+4=24; 4⊙(﹣3)=4×4+(﹣3)=13.
請你想一想:5⊙(﹣6)=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明拿兩個大小不等直角三角板作拼圖,如圖①小三角板的斜邊與大三角板直角邊正好重合,已知: AD=1,∠B=∠ ACD=30°,

(1)A B的長=__________;四邊形ABCD的面積=___________(直接填空);

(2)如圖②,若小明將小三角板ACD沿著射線AB方向平移,設(shè)平移的距離為m(平移距離指點A沿AB方向所經(jīng)過的線段長度).當(dāng)點D平移到線段大三角板ABC的邊上時,直接寫出相應(yīng)的m的值.

(3)如圖③,小明將小三角板ACD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一個角α(0°<α<180°),記旋轉(zhuǎn)中的△ACD為△AC′D′,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè)C′D′所在的直線與直線BC交于點P,與直線AB交于點Q.是否存在這樣的P、Q兩點,使△BPQ為等腰三角形?若存在,請直接求出此時D’Q的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將直線y=2x+4向下平移3個單位,則得到的新直線的解析式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列說法:①a>0 ②2a+b=0 ③a+b+c>0 ④當(dāng)﹣1<x<3時,y>0,其中正確的個數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,∠ABD的平分線BE交AD于點E,∠CDB的平分線DF交BC于點F,連接BD.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AB=DB,求證:四邊形DFBE是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)如圖,已知線段AB上有兩點CD,且ACBDM,N分別是線段AC,AD的中點,若ABacm,ACBDbcm,且a,b滿足(a1020.

1)求AB,AC的長度;

2)求線段MN的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果單項式3xm+6y2與x3yn可以合并,那么(m+n)2017=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案