【題目】如圖,已知⊙O的弦AB等于半徑,連接OB并延長使BC=OB.
(1)∠ABC= .
(2)AC與⊙O有什么關(guān)系?請證明你的結(jié)論;
(3)在⊙O上,是否存在點D,使得AD=AC?若存在,請畫出圖形,并給出證明;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)120°;(2)AC是⊙O的切線,證明見解析;(3)存在.證明見解析.
【解析】解:(1)120°;……………………………………………………………1分
(2)AC是⊙O的切線.……………………………………………………3分
證法一
∵AB=OB=OA,∴△OAB為等邊三角形,…………………………4分
∴∠OBA=∠AOB=60°.……………………………………………5分
∵BC=BO,∴BC=BA,
∴∠C=∠CAB,……………………………………………………………6分
又∵∠OBA=∠C+∠CAB=2∠C,
即2∠C=60°,∴∠C=30°,………………………………………7分
在△OAC中,∵∠O+∠C=60°+30°=90°,
∴∠OAC=90°,…………………………………………………………8分
∴AC是⊙O的切線;
證法二:
∵BC=OB,∴點B為邊OC的中點,……………………………………4分
即AB為△OAC的中位線,…………………………………………………5分
∵AB=OB=BC,即AB是邊OC的一半,……………………………6分
∴△OAC是以OC為斜邊的直角三角形,…………………………………7分
∴∠OAC=90°,…………………………………………………………8分
∴AC是⊙O的切線;
(3)存在.……………………………………………………………………9分
方法一:
如圖2,延長BO交⊙O于點D,即為所求的點.…………………………10分
證明如下:
連結(jié)AD,∵BD為直徑,∴∠DAB=90°.…………………………11分
在△CAO和△DAB中,
∵,∴△CAO≌△DAB(ASA),………………12分
∴AC=AD.…………………………………………………………………13分
(也可由OC=BD,根據(jù)AAS證明;或HL證得,或證△ABC≌△AOD)
方法二:
如圖3,畫∠AOD=120°,……………………………………………10分
OD交⊙O于點D,即為所求的點.…………………………………………11分
∵∠OBA=60°,
∴∠ABC=180°-60°=120°.
在△AOD和△ABC中,
∵,∴△AOD≌△ABC(SAS),………………12分
∴AD=AC.…………………………………………………………………13分
(1)由已知可知△AOB為等邊三角形,利用平角求出∠ABC的度數(shù)
(2)利用直角三角形的性質(zhì)求出∠OAC=90°,從而得出結(jié)論
(3)延長BO交⊙O于點D,即為所求的點,利用全等三角形求證
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC于點F,連接DF,分析下列五個結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③DF=DC;④S四邊形CDEF=S△ABF,其中正確的結(jié)論有________個。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一間中學(xué)就讀的李浩與王真是兩鄰居,平時他們一起騎自行車上學(xué),清明節(jié)后的一天,李浩因有事,比王真遲了10分鐘出發(fā),為了能趕上王真,李浩用了王真速度的1.2倍騎車追趕,結(jié)果他們在學(xué)校大門處相遇,已知他們家離學(xué)校大門處的騎車距離為15千米.求王真的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△OAB的頂角∠AOB=30°,點B在x軸上,腰OA=4
(1)B點得坐標為: ;
(2)畫出△OAB關(guān)于y軸對稱的圖形△OA1B1(不寫畫法,保留畫圖痕跡),求出A1與B1的坐標;
(3)求出經(jīng)過A1點的反比例函數(shù)解析式.(注:若涉及無理數(shù),請用根號表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的價格標簽已丟失,售貨員只知道“它的進價為80元,打七折售出后,仍可獲利5%”.你認為售貨員應(yīng)標在標簽上的價格為元.
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