【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點F、C⊙O上且連接AC、AF,過點CCD⊥AFAF的延長線于點D.

(1)求證:CD⊙O的切線;

(2), CD=4,求⊙O的半徑.

【答案】(1)證明見解析;(2).

【解析】

(1)連結(jié)OC,由,根據(jù)圓周角定理得∠FAC=BAC,而∠OAC=OCA,則∠FAC=OCA,可判斷OCAF,由于CDAF,所以OCCD,然后根據(jù)切線的判定定理得到CD是⊙O的切線;
(2)連結(jié)BC,由AB為直徑得∠ACB=90°,由F,C,B三等分半圓得∠BOC=60°,則∠BAC=30°,所以∠DAC=30°,在RtADC中,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得AC=2CD=8,在RtACB中,根據(jù)勾股定理求得AB,進(jìn)而求得⊙O的半徑.

(1)證明:連結(jié)OC,如圖,

,

∴∠FAC=BAC,

OA=OC,

∴∠OAC=OCA,

∴∠FAC=OCA,

OCAF,

CDAF,

OCCD,

CD是⊙O的切線;

(2)解:連結(jié)BC,如圖,

AB為直徑,

∴∠ACB=90°,

=,

∴∠BOC=×180°=60°,

∴∠BAC=30°,

∴∠DAC=30°,

RtADC中,CD=4,

AC=2CD=8,

RtACB中,BC2+AC2=AB2 ,

82+(AB)2=AB2 ,

AB=,

∴⊙O的半徑為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P所在平面內(nèi)一點,連接PA,PB,PC,在,中,若存在一個三角形與相似全等除外那么就稱P的共相似點”根據(jù)“共相似點“是否落在三角形的內(nèi)部,邊上或外部,可將其分為內(nèi)共相似點”,“邊共相似點或“外共相似點”.

據(jù)定義可知,等邊三角形______填“存在”或“不存在共相似點

(探究)用邊共相似點探究三角形的形狀

如圖1,若的一個邊共相似點P與其對角項點B的連線,將分割成的兩個三角形恰與原三角形均相似,試判斷的形狀,并說明理由.

(探究2)用內(nèi)共相似點探究三角形的內(nèi)角關(guān)系

如圖2,在中,,高線CD與角平分線BE交于點P,若P的一個內(nèi)共相似點試說明點E的邊共相似點,并直接寫出的度數(shù);

(探究)探究直角三角形共相似點的個數(shù)

如圖3,在中,,,,若相以,則滿足條件的P點共有______

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【題目】已知:一組自然數(shù)1,2,3…k,去掉其中一個數(shù)后剩下的數(shù)的平均數(shù)為16,則去掉的數(shù)是________

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【題目】如圖,一枚運載火箭從距雷達(dá)站C5km的地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)點A,B時,在雷達(dá)站C處測得點A,B的仰角分別為34°,45°,其中點O,A,B在同一條直線上.求A,B兩點間的距離(結(jié)果精確到0.1km).

(參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)

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【題目】如圖所示,把一個直角三角尺繞著角的頂點順時針旋轉(zhuǎn),使得點的延長線上的點重合,已知

(1)三角尺旋轉(zhuǎn)了多少度?連結(jié),試判斷的形狀;

(2)求的長;

(3)邊結(jié),試猜想線段的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,直線y=kx與雙曲線y=﹣交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則2x1y2﹣8x2y1的值為(

A. ﹣6 B. ﹣12 C. 6 D. 12

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【題目】為了解市民對“霧霾天氣的主要原因”的認(rèn)識,某調(diào)查公司隨機(jī)抽查了該市部分市民,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

組別

觀點

頻數(shù)(人數(shù))

大氣氣壓低,空氣不流動

100

底面灰塵大,空氣濕度低

汽車尾氣排放

工廠造成的污染

140

其他

80

調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖

請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:

1)填空:____________________.扇形統(tǒng)計圖中組所占的百分比為__________%

2)若該市人口約有100萬人,請你估計其中持組“觀點”的市民人數(shù)約是__________萬人.

3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機(jī)抽查一人,則此人持組“觀點”的概率是__________

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【題目】為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同。

1求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率;

2若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費多少萬元。

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,點E在AD邊上,且AE=8,EFBE交CD于F.

(1)求證:ABE∽△DEF;

(2)求EF的長.

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