【題目】如圖,在直角坐標系中有一直角三角形AOB,O為坐標原點,OA=1.tan∠BAO=3,將此三角形繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DOC,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A、B、C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P是第二象限內(nèi)拋物線上的動點,其橫坐標為t,
①設(shè)拋物線對稱軸l與x軸交于一點E,連接PE,交CD于F,求出當△CEF與△COD相似時,點P的坐標;
②是否存在一點P,使△PCD得面積最大?若存在,求出△PCD的面積的最大值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=-x2-2x+3,(2)①P點坐標為(-1,4)或(-2,3);②存在點P使△PCD的面積最大,△PCD的面積有最大值為.
【解析】
試題分析:(1)由三角函數(shù)的定義可求得OB,再結(jié)合旋轉(zhuǎn)可得到A、B、C的坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;
(2)①△COD為直角三角形,可知當△CEF與△COD相似時有兩種情況,即∠FEC=90°或∠EFC=90°,當PE⊥CE時,則可得拋物線的頂點滿足條件,當PE⊥CD時,過P作PG⊥x軸于點G,可證△PGE∽△COD,利用相似三角形的性質(zhì)可得到關(guān)于t的方程,可求得P點坐標;②可求得直線CD的解析式,過P作PN⊥x軸于點N,交CD于點M,可用t表示出PM的長,當PM取最大值時,則△PCD的面積最大,可求得其最大值.
試題解析:(1)∵OA=1.tan∠BAO=3,
∴=3,解得OB=3,
又由旋轉(zhuǎn)可得OB=OC=3,
∴A(1,0),B(0,3),C(-3,0),
設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c,把A、B、C三點的坐標代入可得
,解得,
∴拋物線解析式為y=-x2-2x+3,
(2)①由(1)可知拋物線對稱軸為x=-1,頂點坐標為(-1,4),
∵△COD為直角三角形,
∴當△CEF與△COD相似時有兩種情況,即∠FEC=90°或∠EFC=90°,
若∠FEC=90°,則PE⊥CE,
∵對稱軸與x軸垂直,
∴此時拋物線的頂點即為滿足條件的P點,此時P點坐標為(-1,4);
若∠EFC=90°,則PE⊥CD,
如圖,過P作PG⊥x軸于點G,
則∠GPE+∠PEG=∠DCO+∠PEG,
∴∠GPE=∠OCD,且∠PGE=∠COD=90°,
∴△PGE∽△COD,
∴,
∵E(-1,0),G(t,0),且P點橫坐標為t,
∴GE=-1-t,PG=-t2-2t+3,
∴,解得t=-2或t=3,
∵P點在第二象限,
∴t<0,即t=-2,
此時P點坐標為(-2,3),
綜上可知滿足條件的P點坐標為(-1,4)或(-2,3);
②設(shè)直線CD解析式為y=kx+m,
把C、D兩點坐標代入可得,解得,
∴直線CD解析式為y=x+1,
如圖2,過P作PN⊥x軸,交x軸于點N,交直線CD于點M,
∵P點橫坐標為t,
∴PN=-t2-2t+3,MN=t+1,
∵P點在第二象限,
∴P點在M點上方,
∴PM=PN-MN=-t2-2t+3-(t+1)=-t2-t+2=-(t+)2+,
∴當t=-時,PM有最大值,最大值為,
∵S△PCD=S△PCM+S△PDM=PMCN+PMNO=PMOC=PM,
∴當PM有最大值時,△PCD的面積有最大值,
∴(S△PCD)max=×=,
綜上可知存在點P使△PCD的面積最大,△PCD的面積有最大值為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列長度的三根小木棒能構(gòu)成三角形的是( )
A.2cm,3cm,5cm
B.7cm,4cm,2cm
C.3cm,4cm,8cm
D.3cm,3cm,4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,BD與CE相交于點O,AD=AE,∠B=∠C,請解答下列問題:
(1)△ABD與△ACE全等嗎?為什么?
(2)BO與CO相等嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某報亭老板以每份0.5元的價格從報社購進某種報紙500份,以每份0.8元的價格銷售x份(x<500),未銷售完的報紙又以每份0.1元的價格由報社收同,這次買賣中該老板賺錢( )
A. (0. 7x-200)元 B. (0. 8x-200)元 C. (0. 7x-180)元 D. (0. 8x-250)元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,將長為4的線段QR的 兩 端放在正方形的相鄰的兩邊上同時滑動.如果點Q從點A出發(fā),沿圖中所示方向按A→B→C→D→A滑動到A止,同時點R從點B出發(fā),沿圖中所示方向按B→C→D→A→B滑動到B止,在這個過程中,線段QR的中點M所經(jīng)過的路線圍成的圖形的面積為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個n邊形變成(n+2)邊形,內(nèi)角和將( 。
A. 減少180B. 增加180°C. 減少360°D. 增加360°
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