【題目】如圖是一個半圓形橋洞截面示意圖,圓心為O,直徑AB是河底線,弦CD是水位線,CD∥AB,且AB=26m,OE⊥CD于點E.水位正常時測得OE:CD=5:24
(1)求CD的長;
(2)現(xiàn)汛期來臨,水面要以每小時4m的速度上升,則經(jīng)過多長時間橋洞會剛剛被灌滿?
【答案】
(1)
解:∵直徑AB=26m,
∴OD= ,
∵OE⊥CD,
∴ ,
∵OE:CD=5:24,
∴OE:ED=5:12,
∴設(shè)OE=5x,ED=12x,
∴在Rt△ODE中(5x)2+(12x)2=132,
解得x=1,
∴CD=2DE=2×12×1=24m
(2)
解:由(1)得OE=1×5=5m,
延長OE交圓O于點F,
∴EF=OF﹣OE=13﹣5=8m,
∴ ,即經(jīng)過2小時橋洞會剛剛被灌滿
【解析】(1)在直角三角形EOD中利用勾股定理求得ED的長,2ED等于弦CD的長;(2)延長OE交圓O于點F求得EF=OF﹣OE=13﹣5=8m,然后利用 ,所以經(jīng)過2小時橋洞會剛剛被灌滿.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】食品安全是關(guān)乎民生的重要問題,在食品中添加過量的添加劑對人體健康有害,但適量的添加劑對人體健康無害而且有利于食品的儲存和運輸.為提高質(zhì)量,做進一步研究,某飲料加工廠需生產(chǎn)A、B兩種飲料共100瓶,需加入同種添加劑270克,其中A飲料每瓶需加添加劑2克,B飲料每瓶需加添加劑3克,飲料加工廠生產(chǎn)了A、B兩種飲料各多少克?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.a>0
B.3是方程ax2+bx+c=0的一個根
C.a+b+c=0
D.當x<1時,y隨x的增大而減小
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=3x﹣3分別交x軸、y軸于A,B兩點,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A,B兩點,點C是拋物線與x軸的另一個交點(與A點不重合).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求△ABC的面積;
(3)在拋物線的對稱軸上,是否存在點M,使△ABM為等腰三角形?若不存在,請說明理由;若存在,求出點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=60°,E,F(xiàn)分別是AB,AD的中點,DE,BF相交于點G,連接BD,CG.有下列結(jié)論:
①∠BGD=120°;②BG+DG=CG;③△BDF≌△CGB;④S△ABD= AB2
其中正確的結(jié)論有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D為△ABC內(nèi)一點,且BD=AD.
(1)求證:CD⊥AB;
(2)∠CAD=15°,E為AD延長線上的一點,且CE=CA.
①求證:DE平分∠BDC;
②若點M在DE上,且DC=DM,請判斷ME、BD的數(shù)量關(guān)系,并給出證明;
③若N為直線AE上一點,且△CEN為等腰三角形,直接寫出∠CNE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一位同學拿了兩塊45°的三角尺△MNK,△ACB做了一個探究活動:將△MNK的直角頂點M放在△ABC的斜邊AB的中點處,設(shè)AC=BC=a.
(1)如圖1,兩個三角尺的重疊部分為△ACM,則重疊部分的面積為 , 周長為;
(2)將圖1中的△MNK繞頂點M逆時針旋轉(zhuǎn)45°,得到圖2,此時重疊部分的面積為 , 周長為;
(3)如果將△MNK繞M旋轉(zhuǎn)到不同于圖1,圖2的位置,如圖3所示,猜想此時重疊部分的面積為多少?并試著加以驗證.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點從出發(fā)以每秒個單位的速度在線段上從點向點運動,點同時從出發(fā)以每秒個單位的速度在線段上向點運動,連接、,設(shè)、兩點運動時間為秒.
(1)運動 秒時,;
(2)運動多少秒時,≌能成立;
(3)若≌,,求的大。ㄓ煤的式子表示)
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