【題目】下列平面圖形中，不能鑲嵌平面的圖形是（　�。�
A.任意一種三角形
B.任意一種四邊形
C.任意一種正五邊形
D.任意一種正六邊形

【答案】C
【解析】：∵用一般凸多邊形鑲嵌，用任意的同一種三角形或四邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案，
∴A、B能鑲嵌平面的圖形；
C、任意一個(gè)正五邊形的每個(gè)內(nèi)角為108°，不能鑲嵌平面的圖形；
∵用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案，
∴D能鑲嵌平面的圖形．
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面圖形的鑲嵌的相關(guān)知識，掌握用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做平面圖形的鑲嵌．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若xm+n=12，xn=3，（x≠0），求x2m+n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知∠CAB=∠DAB，則添加下列一個(gè)條件不能使△ABC≌△ABD的是（ ）

A.AC=AD
B.BC=BD
C.∠C=∠D
D.∠ABC=∠ABD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲地宏達(dá)物流公司的快遞車和貨車同時(shí)從甲地出發(fā)，以各自的速度沿快速通道向乙地勻速行駛， 快遞車到達(dá)乙地后，卸完物資并另裝貨物共用了 45 分鐘，然后按原路以另一速度返回，直至與貨車相遇．已知貨車行駛速度為 60 km/h，兩車間的距離 y(km) 與貨車行駛時(shí)間 x(h) 之間的函數(shù)圖象如圖所示：

給出以下四個(gè)結(jié)論：

① 快遞車從甲地到乙地的速度是 100 km/h；

② 甲、乙兩地之間的距離是 80 km；

③ 圖中點(diǎn) B 的坐標(biāo)為 ( , 35)；

④ 快遞車從乙地返回時(shí)的速度為 90 km/h．

其中正確的是_____（填序號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠D=90o，AC⊥BC，AB=10,BC=6，F(xiàn)點(diǎn)以2／的速度在線段AB上由A向B勻速運(yùn)動(dòng)，E點(diǎn)同時(shí)以1／的速度在線段BC上由B向C勻速運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(0＜＜5)．

（1）求證：△ACD∽△BAC； （2）求DC的長；

（3）設(shè)四邊形AFEC的面積為，求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式，并求出的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】方程x（x-6）=0的根是（ ）

A. x1=0，x2=-6 B. x1=0，x2=6 C. x=6 D. x=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綿陽市“全國文明村”江油白玉村果農(nóng)王燦收獲枇杷20 t，桃子12 t．現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果全部運(yùn)往外地銷售，已知一輛甲種貨車可裝枇杷4 t和桃子1 t，一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2 t.

(1)王燦如何安排甲、乙兩種貨車可一次性運(yùn)到銷售地？有幾種方案？

(2)若甲種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)300元，乙種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)240元，則果農(nóng)王燦應(yīng)選擇哪種方案，使運(yùn)輸費(fèi)最少？最少運(yùn)費(fèi)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)一定( )

A. 都是正數(shù)B. 符號相同C. 有一個(gè)是0D. 至少有一個(gè)正數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從六邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，可以畫出m條對角線，它們將六邊形分成n個(gè)三角形．則m、n的值分別為（　�。�
A.4，3
B.3，3
C.3，4
D.4，4

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