(x＋y－3)(x－y＋3)                             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


化簡(jiǎn)分式的結(jié)果是    (    )

A．2                    B．              C．              D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


青少年“心理健康”問題越來越引起社會(huì)的關(guān)注，某中學(xué)為了了解學(xué)校600名學(xué)生的心理健康狀況，舉行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試，并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）作為樣本，繪制成如下尚未完成的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．

請(qǐng)根據(jù)圖表，解答下面的問題：

(1)填寫頻數(shù)分布表中的空格，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(2)如果成績(jī)?cè)?0分以上（不含70分）為心理健康狀況良好，且心理健康狀況良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的70%以上，就表示該校學(xué)生的心理健康狀況正常，否則就需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)．請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學(xué)生是否需要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，并說明理由．　

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下列說法中正確的是（    ）

A. 三角形的角平分線、中線、高均在三角形內(nèi)部   B. 三角形中至少有一個(gè)內(nèi)角不小于60°

C. 直角三角形僅有一條高                       D. 三角形的外角大于任何一個(gè)內(nèi)角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某圖形先繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，再繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，若要該圖形回到原來的位置，應(yīng)該把它繞點(diǎn)O ________時(shí)針旋轉(zhuǎn)__________.

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一個(gè)不等邊三角形的邊長(zhǎng)都是整數(shù)，且周長(zhǎng)是12，這樣的三角形共有多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，對(duì)角線AC⊥BD，垂足為O，點(diǎn)E、F、G、H分別為邊AD、AB、BC、CD的中點(diǎn)，若AC＝8，BD＝6，則四邊形EFGH的面積為_______．

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下列四種說法（1）分式的分子、分母都乘以（或除以）（），分式的值不變；（2）分式的值不可能等于零；（3）方程的解是；（4）的最小值為零；其中正確的說法有                                                                                           （    ）

A、 1個(gè)     B、2 個(gè)      C 、3 個(gè)     D、 4 個(gè)

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