已知, 點(diǎn)P是∠MON的平分線上的一動(dòng)點(diǎn),射線PA交射線OM于點(diǎn)A,將射線PA繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)交射線ON于點(diǎn)B,且使∠APB+
∠MON=180°.
(1)利用圖1,求證:PA=PB;
(2)如圖2,若點(diǎn)是與的交點(diǎn),當(dāng)時(shí),求PB與PC的比值;
(3)若∠MON=60°,OB=2,射線AP交ON于點(diǎn),且滿(mǎn)足且,
請(qǐng)借助圖3補(bǔ)全圖形,并求的長(zhǎng).
解:(1)在OB上截取OD=OA,連接PD,
∵OP平分∠MON,
∴∠MOP=∠NOP.
又∵OA=OD,OP=OP,
∴△AOP≌△DOP.
∴PA=PD,∠1=∠2.
∵∠APB+∠MON=180°,
∴∠1+∠3=180°.
∵∠2+∠4=180°,
∴∠3=∠4.
∴PD=PB.
∴PA=PB.
(2)∵PA=PB,
∴∠3=∠4.
∵∠1+∠2+∠APB=180°,且∠3+∠4+∠APB=180°,
∴∠1+∠2=∠3+∠4.
∴∠2=∠4.
∵∠5=∠5,
∴△PBC∽△POB.
∴.
(3)作BE⊥OP交OP于E,
∵∠AOB=600,且OP平分∠MON,
∴∠1=∠2=30°.
∵∠AOB+∠APB=180°,
∴∠APB=120°.
∵PA=PB,
∴∠5=∠6=30°.
∵∠3+∠4=∠7,
∴∠3+∠4=∠7=(180°30°)÷2=75°.
∵在Rt△OBE中,∠3=600,OB=2
∴∠4=150,OE=,BE=1
∴∠4+∠5=450,
∴在Rt△BPE中,EP=BE=1
∴OP=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12m,寬是4m.按照?qǐng)D中所示的直角坐標(biāo)系,拋物線可以用表示,且拋物線上的點(diǎn)C到OB的水平距離為3m,到地面OA的距離為m。
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并計(jì)算出拱頂D到地面OA的距離;
(2)一輛貨運(yùn)汽車(chē)載一長(zhǎng)方體集裝箱后高為6m,寬為4m,如果隧道內(nèi)設(shè)雙向車(chē)道,那么這輛貨車(chē)能否安全通過(guò)?
(3)在拋物線型拱璧上需要安裝兩排燈,使它們離地面的高度相等,如果燈離地面的高度不超過(guò)8m,那么兩排燈的水平距離最小是多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在2和8這兩個(gè)數(shù)之間添上一個(gè)數(shù),使之成為2與8的比例中項(xiàng),這個(gè)數(shù)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在函數(shù)(x>0)的圖象上,有點(diǎn),,,…,,,若的橫坐標(biāo)為a,且以后每點(diǎn)的橫坐標(biāo)與它前面一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)的差都為2,過(guò)點(diǎn),,,…,,分別作x軸、y軸的垂線段,構(gòu)成若干個(gè)矩形如圖所示,將圖中陰影部分的面積從左到右依次記為,,,…,,則= , +++…+= .(用n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在梯形ABCD中,AB∥CD,BD⊥AD,BC=CD,∠A=60°,BC=2cm.
(1)求∠CBD的度數(shù);
(2)求下底AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,2),則點(diǎn)P所在的象限是
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某星期天下午,小強(qiáng)和同學(xué)小明相約在某公共汽車(chē)站一起乘車(chē)回學(xué)校,小強(qiáng)從家出發(fā)先不行到車(chē)站,等小明到了后兩人一起乘公共汽車(chē)回到學(xué)校.圖中折線表示小強(qiáng)離開(kāi)家的路程y(公里)和所用時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.小強(qiáng)從家到公共汽車(chē)站步行了2公里 B.小強(qiáng)在公共汽車(chē)站等小明用了10分鐘
C.公共汽車(chē)的平均速度是30公里/小時(shí) D.小強(qiáng)乘公共汽車(chē)用了20分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷下列各式的值,何者最大?
(A) 25×132-152 (B) 16×172-182 (C) 9×212-132 (D) 4×312-122
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