整數(shù)a使得關(guān)于x,y的方程組對(duì)于每一個(gè)實(shí)數(shù)b總有實(shí)數(shù)解,求整數(shù)a的值.
【答案】分析:用代入法消去x,得y的方程:2y2+(3a-b)y-(b2-2a2+3b+4)=0,根據(jù)題意得△≥0,即△=(3a-b)2+4×2(b2-2a2+3b+4)≥0,整理為9b2+6b(4-a)+(32-7a2)≥0,把它看作為關(guān)于b的二次函數(shù),并且函數(shù)值大于或等于0,再得△=36(4-a)2-4×9(32-7a2)≤0,整理得a2-a-2≤0,解得-1≤a≤2,由此求出整數(shù)a的值.
解答:解:由第一個(gè)方程得:x=2y+3a-b,然后把x代入第二個(gè)方程得關(guān)于y的方程:2y2+(3a-b)y-(b2-2a2+3b+4)=0,
則根據(jù)題意得△≥0,即△=(3a-b)2+4×2(b2-2a2+3b+4)≥0,
∴9b2+6b(4-a)+(32-7a2)≥0,由于b取每一個(gè)實(shí)數(shù)都成立,把它理解為函數(shù)z=9b2+6b(4-a)+(32-7a2)的圖象不在橫軸的下方,而開口向上,所以滿足△≤0,即△=36(4-a)2-4×9(32-7a2)≤0,整理得a2-a-2≤0,
∴(a-2)(a+1)≤0,
所以-1≤a≤2,
則整數(shù)a的值為-1,0,1,2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))根的判別式.當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.同時(shí)考查了運(yùn)用函數(shù)圖象和根的判別式解決不等式問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

整數(shù)a使得關(guān)于x,y的方程組
x-2y=3a-b
xy=b2-2a2+3b+4
對(duì)于每一個(gè)實(shí)數(shù)b總有實(shí)數(shù)解,求整數(shù)a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

是否存在負(fù)整數(shù)k使得關(guān)于x的方程5x-3k=9的解是非負(fù)數(shù)?若存在請(qǐng)求出k的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)整數(shù)a使得關(guān)于x的一元二次方程5x2-5ax+26a-143=0的兩個(gè)根都是整數(shù),則a的值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

是否存在負(fù)整數(shù)k使得關(guān)于x的方程5x-3k=9的解是非負(fù)數(shù)?若存在請(qǐng)求出k的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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