數(shù)學(xué)老師將本班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)(精確到l厘米)交給甲、乙兩同學(xué),要求他們各自獨立地繪制一幅頻數(shù)分布直方圖.甲繪制的如圖①所示,乙繪制的如圖②所示,經(jīng)確認,甲繪制的圖是正確的,乙在整理數(shù)據(jù)與繪圖過程中均有個別錯誤.
請回答下列問題:
(1)該班學(xué)生有多少人?
(2)甲同學(xué)身高為165厘米,他說:“我們班上比我高的人不超過1/4”.他的說法正確嗎?說明理由.
(3)寫出乙同學(xué)在整理或繪圖過程中的錯誤(寫出一個即可).
(4)設(shè)該班學(xué)生的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)為a,試寫出a的值
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(29)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年黑龍江省雞西市三校聯(lián)考中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
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