【題目】如圖,把正方形紙片ABCD沿對邊上的兩點MN所在的直線對折,使點B落在邊CD上的點E處,折痕為MN,其中CECD.若AB的長為2,則MN的長為(

A.3B.C.D.

【答案】B

【解析】

連接BE,作MGBCG,則MGABBC2,∠NMG+MNG90°,由折疊的性質得:BEMN,證明MNG≌△EBC得出MNBE,在RtBCE中,由勾股定理求出BE,即可得出結果.

連接BE,作MGBCG,如圖所示:

MGAB2,∠NMG+MNG90°,

∵四邊形ABCD是正方形,

BCCDAB2,∠A=∠B=∠C90°,

由折疊的性質得:BEMN,

∴∠EBC+MNG90°

∴∠NMG=∠EBC,

MNGEBC中,,

∴△MNG≌△EBCASA),

MNBE,

RtBCE中,CECD,

由勾股定理得:BE,

MN;

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖,直線yxx軸、y軸分別相交于A、B兩點,圓心P的坐標為(1,0),⊙Py軸相切于點O.若將⊙P沿x軸向左移動,當⊙P與該直線相交時,滿足橫坐標為整數(shù)的點P的個數(shù)是(

A.3B.4C.5D.6

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【題目】有專家指出:人為型空氣污染(如汽車尾氣排放等)是霧霾天氣的重要成因.某校為倡議每人少開一天車,共建綠色家園,想了解學生上學的交通方式.九年級(8)班的5名同學聯(lián)合設計了一份調查問卷.對該校部分學生進行了隨機調查.按A(騎自行車)、B(乘公交車)、C(步行)、D(乘私家車)、E(其他方式)設置選項,要求被調查同學從中單選.并將調查結果繪制成條形統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)本次接受調查的總人數(shù)是   人,扇形統(tǒng)計圖中騎自行車所在扇形的圓心角度數(shù)是   度,請補全條形統(tǒng)計圖;

2)已知這5名學生中有2名女同學,要從這5名學生中任選兩名同學匯報調查結果.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.

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【題目】目前,步行已成為人們最喜愛的健身方式之一,通過手機可以計算行走的步數(shù)與相應的能量消耗.對比手機數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小明步行消耗330000卡能量的步數(shù)與小紅步行消耗300000卡能量的步數(shù)相同.已知小明平均每步消耗的能量比小紅平均每步消耗的能量多3卡,求小紅平均每步消耗能量的卡數(shù).

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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A10)和B0,3),其頂點為D.設P為該拋物線上一點,且位于拋物線對稱軸右側,作PH⊥對稱軸,垂足為H,若DPHAOB相似

1)求拋物線的解析式

2)求點P的坐標

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中,等邊三角形OAB的一條邊OBx軸的正半軸上,點A在雙曲線yk≠0)上,其中點B為(2,0).

1)求k的值及點A的坐標

2)△OAB沿直線OA平移,當點B恰好在雙曲線上時,求平移后點A的對應點A’的坐標.

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【題目】拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣1,部分圖象如圖所示,下列判斷中:

abc>0;

b2﹣4ac>0;

9a﹣3b+c=0;

④若點(﹣0.5,y1),(﹣2,y2)均在拋物線上,則y1>y2;

5a﹣2b+c<0.

其中正確的個數(shù)有( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知線段AB8OAB的中點,P是平面內的一個動點,在運動過程中保持OP2不變,連結BP,將PB繞點P逆時針旋轉90°到PC,連結BC、AC,則線段AC長的最大值是_____

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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A﹣1,0)、C0,3),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D

1)求此二次函數(shù)解析式;

2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;

3)在對稱軸右側的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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