如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案.

(1)完成下表的填空:
正方形個(gè)數(shù)123456n
火柴棒根數(shù)471013
(2)某同學(xué)用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個(gè)后,擺第2個(gè),接著擺第3個(gè),第4個(gè),…,當(dāng)他擺完第n個(gè)圖案時(shí)剩下了20根火柴棒,要?jiǎng)偤脭[完第n+1個(gè)圖案還差2根.問最后擺的圖案是第幾個(gè)圖案?

解:(1)按如圖的方式擺放,每增加1個(gè)正方形火花圖案,火柴棒的根數(shù)相應(yīng)地增加3根,
若擺成5個(gè)、6個(gè)、n個(gè)同樣大小的正方形火花圖案,則相應(yīng)的火柴棒的根數(shù)分別是16根、19根、(3n+1)根.
正方形個(gè)數(shù)123456n
火柴棒根數(shù)47101316193n+1
(2)
∵當(dāng)他擺完第n個(gè)圖案時(shí)剩下了20根火柴棒,要?jiǎng)偤脭[完第n+1個(gè)圖案還差2根.
∴3(n+1)+1=22,
解得n=6,
∴這位同學(xué)最后擺的圖案是第7個(gè)圖案.
分析:(1)易得組成一個(gè)正方形都需要4根火柴棒,找到組成1個(gè)以上的正方形需要的火柴棒的根數(shù)在4的基礎(chǔ)上增加幾個(gè)3即可.
(2)根據(jù)(1)的規(guī)律得出3(n+1)+1=22,解出n即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查圖形的規(guī)律性問題;得到不變的量及變化的量與n的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,…,排成如圖所示的數(shù)表,用十字框任意框出5個(gè)數(shù).
探究規(guī)律一:設(shè)十字框中間的奇數(shù)為a,則框中五個(gè)奇數(shù)之和用含a的代數(shù)式表示為
 

結(jié)論:這說明能被十字框框中的五個(gè)奇數(shù)之和一定是自然數(shù)p的奇數(shù)倍,這個(gè)自然數(shù)p是
 

探究規(guī)律二:
落在十字框中間且又是第二列的奇數(shù)是15,27,39…則這一列數(shù)可以用代數(shù)式表示為12m+3(m為正整數(shù)),同樣,落在十字框中間且又是第三列,第四列,第五列的奇數(shù)分別可表示為
 

運(yùn)用規(guī)律:
(1)已知被十字框框中的五個(gè)奇數(shù)之和為6025,則十字框中間的奇數(shù)是
 
.這個(gè)奇數(shù)落在從左往右第
 
列.
(2)請(qǐng)你寫出一個(gè)不能夠框在十字框中間的且大于500的奇數(shù):
 

(3)被十字框框中的五個(gè)奇數(shù)之和可能是485嗎?可能是3045嗎?說說你的理由.精英家教網(wǎng)
變通運(yùn)用:
若把這些奇數(shù)重新排列如右圖,解答下列問題:
(1)下列能被十字框框在中間的奇數(shù)是(
 
 )
A.841   B.1121   C.1263  D.1091
(2)被框在十字框中的五個(gè)數(shù)之和可能是1925嗎?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(一)如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.

(1)你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于
m-n
m-n

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.方法①
(m+n)2-4mn
(m+n)2-4mn
方法②
(m-n)2
(m-n)2
 
(3)觀察圖②,你能寫出(m+n)2,(m-n)2,mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
(二)若(a+b)(b+c)(c+a)=0,abc<0且abc中c是最小的數(shù),試說明(a-b)(b-c)(c-a)與0的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,是某年12月份的日歷,用一個(gè)矩形在日歷內(nèi)任圈出4個(gè)數(shù).
(1)請(qǐng)用一個(gè)等式表示a、b、c、d之間的關(guān)系;
a b
c d
(2)若日歷中豎列上相鄰的3個(gè)數(shù)和是75,你認(rèn)為可能嗎?為什么?
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,…,排成如圖所示的數(shù)表,用十字框任意框出5個(gè)數(shù).
探究規(guī)律一:設(shè)十字框中間的奇數(shù)為a,則框中五個(gè)奇數(shù)之和用含a的代數(shù)式表示為______.
結(jié)論:這說明能被十字框框中的五個(gè)奇數(shù)之和一定是自然數(shù)p的奇數(shù)倍,這個(gè)自然數(shù)p是______.
探究規(guī)律二:
落在十字框中間且又是第二列的奇數(shù)是15,27,39…則這一列數(shù)可以用代數(shù)式表示為12m+3(m為正整數(shù)),同樣,落在十字框中間且又是第三列,第四列,第五列的奇數(shù)分別可表示為______.
運(yùn)用規(guī)律:
(1)已知被十字框框中的五個(gè)奇數(shù)之和為6025,則十字框中間的奇數(shù)是______.這個(gè)奇數(shù)落在從左往右第______列.
(2)請(qǐng)你寫出一個(gè)不能夠框在十字框中間的且大于500的奇數(shù):______.
(3)被十字框框中的五個(gè)奇數(shù)之和可能是485嗎?可能是3045嗎?說說你的理由.
變通運(yùn)用:
若把這些奇數(shù)重新排列如右圖,解答下列問題:
(1)下列能被十字框框在中間的奇數(shù)是(______ )
A.841  B.1121  C.1263 D.1091
(2)被框在十字框中的五個(gè)數(shù)之和可能是1925嗎?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,是某年12月份的日歷,用一個(gè)矩形在日歷內(nèi)任圈出4個(gè)數(shù).
(1)請(qǐng)用一個(gè)等式表示a、b、c、d之間的關(guān)系;
a b
c d
(2)若日歷中豎列上相鄰的3個(gè)數(shù)和是75,你認(rèn)為可能嗎?為什么?
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
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