如圖,在中,AB=AC=10cm, BC=16cm,DE=4cm.線段DE(端點D從點B開始)沿BC邊以1cm/s的速度向點C運動,當端點E到達點C時停止運動.過點E作EF∥AC交AB于點F,連接DF,設(shè)運動的時間為t秒(t≥0).
(1)用含t的代數(shù)式表示線段EF的長度為 ;
(2)在運動過程中,△DEF能否為等腰三角形?若能,請求出t的值;若不能,試說明理由.
(3)設(shè)M、N分別是DF、EF的中點,請直接寫出在整個運動過程中,線段MN所掃過的圖形的面積.
(1);(2)、或秒;(3)cm2
【解析】
試題分析:(1)由BD=tcm,DE=4cm,可得BE=BD+DE=(t+4)cm,又由EF∥AC,即可得△BEF∽△BAC,然后根據(jù)相似三角形的對應邊成比例,即可求得EF的長;
(2)分三種情況討論:①當DF=EF時,②當DE=EF時,③當DE=DF時,利用等腰三角形的性質(zhì)與相似三角形的判定與性質(zhì),即可求得答案;
(3)首先設(shè)P是AC的中點,連接BP,可證得點B,N,P共線,即可得點N沿直線BP運動,MN也隨之平移,設(shè)MN從ST位置運動到PQ位置,則四邊形PQST是平行四邊形,然后求得?PQST的面積即為MN所掃過的面積.
(1)∵BD=tcm,DE=4cm,
∴BE=BD+DE=(t+4)cm,
∵EF∥AC,
∴△BEF∽△BAC,
∴EF:AC=BE:BC,
即EF:10=(t+4):16,
解得.
(2)分三種情況討論:
①當時,有
∴點與點重合,∴…
②當時
∴,解得:
③當時,有
∴△DEF∽△ABC.
∴,即,解得:.
綜上所述,當、或秒時,△為等腰三角形;
(3)整個運動過程中,MN所掃過的圖形的面積為cm2
設(shè)P是AC的中點,連接BP,
∵∥∴△∽△.
∴ ∴
又 ∴△∽△∴
∴點沿直線BP運動,MN也隨之平移.
如圖,設(shè)MN從ST位置運動到PQ位置,
則四邊形PQST是平行四邊形.
∵、分別是、的中點,∴∥DE,且ST=MN=
分別過點T、P作TK⊥BC,垂足為K,PL⊥BC,垂足為L,延長ST交PL于點R,則四邊形TKLR是矩形.
當t=0時,EF=(0+4)=TK=EF···
當t=12時,EF=AC=10,PL=AC··10·
∴PR=PL-RL=PL-TK=3-
∴S=ST·PR=2×即整個運動過程中,MN所掃過的圖形的面積為cm2.
考點:相似三角形、等腰三角形、平行四邊形、矩形的判定與性質(zhì),三角形中位線定理
點評:此題綜合性很強,難度較大,注意掌握分類討論思想、方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應用,注意掌握輔助線的作法.
科目:初中數(shù)學 來源:2013年浙江省鄞州八校中考模擬測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在中,AB=10,AC=8,BC=6,經(jīng)過點C且與邊AB相切的動圓與CA,CB分別相交于點P,Q,則線段PQ長度的最小值是
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江省寧波地區(qū)第二學期九年級模擬測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在中,AB=10,AC=8,BC=6,經(jīng)過點C且與邊AB相切的動圓與CA,CB分別相交于點P,Q,則線段PQ長度的最小值是
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年福建省初三上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在中,AB=AC,D是底邊BC的中點, 作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F求證:DE=DF.
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科目:初中數(shù)學 來源:2007年初中畢業(yè)升學考試(浙江溫州卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
如圖,在中,AB=AC=5,BC=6,點E,F(xiàn)是中線AD上的兩點,則圖中陰影部分的面積是( 。
A.6 B.12 C.24 D.30
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