【題目】（﹣1）4可表示為（　　）

A. （﹣1）×4 B. （﹣1）+（﹣1）+（﹣1）+（﹣1）

C. ﹣1×1×1×1 D. （﹣1）×（﹣1）×（﹣1）×（﹣1）

【答案】D

【解析】

根據(jù)有理數(shù)乘法的定義可得出結(jié)論．

（﹣1）4=（-1）×（-1）×（-1）×（-1）.

故答案選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，分別以Rt△ABC的邊為一邊向外作正方形，已知AB＝2，BC＝1.

(1)求圖中以AC為一邊的正方形的面積；

(2)AC的長是不是無理數(shù)？若是無理數(shù)，請(qǐng)求出它的整數(shù)部分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=﹣（x+1）（x﹣3）與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，點(diǎn)D為該拋物線的對(duì)稱軸上一點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)D到直線BC和到x軸的距離相等時(shí)，則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校初三學(xué)生開展踢毽子活動(dòng)，每班派5名學(xué)生參加，按團(tuán)體總分排列名次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上（含100）為優(yōu)秀．表是甲班和乙班成績最好的5名學(xué)生的比賽成績．

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

總數(shù)

甲班

100

98

102

97

103

500

乙班

99

100

95

109

97

500

經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班5名學(xué)生踢毽子的總個(gè)數(shù)相等．此時(shí)有學(xué)生建議，可以通過考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考．請(qǐng)你回答下列問題：

（1）甲班的優(yōu)秀率為60%，則乙班的優(yōu)秀率為 ；

（2）甲班比賽成績的方差S甲2=，求乙班比賽成績的方差；

（3）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)該把團(tuán)體第一名的獎(jiǎng)狀給哪一個(gè)班？簡述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“4000輛自行車、187個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)”，臺(tái)州市區(qū)現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)公共自行車服務(wù)全覆蓋，為人們的生活帶來了方便．圖①是公共自行車的實(shí)物圖，圖②是公共自行車的車架示意圖，點(diǎn)A、D、C、E在同一條直線上，CD=30cm，DF=20cm，AF=25cm，F(xiàn)D⊥AE于點(diǎn)D，座桿CE=15cm，且∠EAB=75°．

（1）求AD的長；

（2）求點(diǎn)E到AB的距離．（參考數(shù)據(jù)：sin75°≈0.97，cos75°≈0.26，tan75°≈3.73）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用四舍五入法按要求對(duì)0.05049分別取近似值，其中錯(cuò)誤的是（　　）

A、0.1（精確到0.1）B、0.05（精確到百分位）

C、0.05（精確到千分位）D、0.050（精確到0.001）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在算式4﹣|﹣3口5|中的□所在位置，填入下列哪種運(yùn)算符號(hào)，計(jì)算出來的值最�。� ）
A.+
B.﹣
C.×
D.÷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】張爺爺晚飯以后外出散步，碰到老鄰居，交談了一會(huì)兒，返回途中在讀報(bào)欄前看了一會(huì)兒報(bào)，如圖是據(jù)此情境畫出的圖象，請(qǐng)你回答下面的問題：

（1）張爺爺是在什么地方碰到老鄰居的，交談了多長時(shí)間？

（2）讀報(bào)欄大約離家多遠(yuǎn)？

（3）圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系？其中哪個(gè)是自變量？哪個(gè)是因變量？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】化簡：2（3x2-2xy）-4（2x2-xy-1）

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