已知:如圖,AB是⊙O1與⊙O2的公共弦,過B點的直線CD分別交⊙O1于C點,交⊙O2于D點,∠BAD的平分線AM交⊙O1于E點,交直線CD于F點,交⊙O2于M點.
(1)連接DM、CE,請在圖中(不添加別的“點”和“線”)找出與△DFM相似的所有三角形,并選擇其中一個三角形,證明它與△DFM相似;
(2)設(shè)CD=12,CB=5,DF=4,AF=3FM,求EF的長.

解:(1)與△DFM相似的三角形有:△CEF、△AFB、△ADM,
(少寫一個相似三角形扣,扣完為止)
證明:∵∠FDM=∠FAB=∠C,∠DFM=∠CFE,
∴△DFM∽△CEF,△DFM∽△AFB
∵AM平分∠BAD
∴∠DAF=∠FAB
∵∠MDF=∠FAB
∴∠MDF=∠DAM
又∠M=∠M
∴△DFM∽△ADM;
(只要證明其中一個三角形與△DFM相似即可)

(2)BF=CD-CB-DF=3,
由圓的相交弦定理,得DF•BF=AF•MF,即4×3=3MF2,
解得MF=2,故AF=6,
由圓的切割線定理,得FE•FA=FB•FC,即6FE=3×8,
解得EF=4.
分析:(1)由已知,∠FDM=∠FAB=∠C,∠DFM=∠CFE,可證△DFM∽△CEF,△DFM∽△AFB,又AM平分∠BAD,即得MDF=∠DAM,又∠M=∠M,易證△DFM∽△ADM,與△DFM相似的三角形有:△CEF、△AFB、△ADM;
(2)根據(jù)圓的相交弦定理和圓的切割線定理求解.
點評:此題綜合考查了相似三角形的判定、相交弦定理、切割線定理和圓周角定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
求證:DC是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點,過點M作DM⊥AB,交弦AC于點E,交⊙O于點F,且DC=DE.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
513
,求⊙O半徑的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長線交MN于點P.求證:AC2=AE•AP.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
AD
的中點,連接BE交AC于點G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點B的弦BD⊥OC交⊙O于點D,垂足為E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案