【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,AH是△ABC的高,AH=4 cm,BC=8 cm,直線CM⊥BC,動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)C開始沿射線CB方向以每秒3厘米的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)E也同時(shí)從點(diǎn)C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度向遠(yuǎn)離C點(diǎn)的方向運(yùn)動(dòng),連接AD、AE,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)請直接寫出CD、CE的長度(用含有t的代數(shù)式表示):CD= cm,CE= cm;
(2)當(dāng)t為多少時(shí),△ABD的面積為12 cm2?
(3)請利用備用圖探究,當(dāng)t為多少時(shí),△ABD≌△ACE?并簡要說明理由.
【答案】(1)3t,t;(2)t為s或s;(3)見解析.
【解析】
(1)根據(jù)路程=速度×時(shí)間,即可得出結(jié)果;
(2)首先求出△ABD中BD邊上的高,然后根據(jù)面積公式列出方程,求出BD的值,分兩種情況分別求出t的值即可;
(3)假設(shè)△ABD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得出BD=CE,分別用含t的代數(shù)式表示CE和BD,得到關(guān)于t的方程,從而求出t的值.
(1)根據(jù)題意得:CD=3tcm,CE=tcm;
故答案為:3t,t;
(2)∵S△ABDBDAH=12,AH=4,
∴AH×BD=24,
∴BD=6.
若D在B點(diǎn)右側(cè),則CD=BC﹣BD=2,t;
若D在B點(diǎn)左側(cè),則CD=BC+BD=14,t;
綜上所述:當(dāng)t為s或s時(shí),△ABD的面積為12 cm2;
(3)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C沿射線CM方向運(yùn)動(dòng)2秒或當(dāng)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C沿射線CM的反向延長線方向運(yùn)動(dòng)4秒時(shí),△ABD≌△ACE.
理由如下:
①當(dāng)E在射線CM上時(shí),D必在CB上,則需BD=CE.如圖所示,
∵CE=t,BD=8﹣3t
∴t=8﹣3t,
∴t=2,
∵在△ABD和△ACE中,,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
②當(dāng)E在CM的反向延長線上時(shí),D必在CB延長線上,則需BD=CE.如圖,
∵CE=t,BD=3t﹣8,
∴t=3t﹣8,
∴t=4,
∵在△ABD和△ACE中,,
∴△ABD≌△ACE(SAS).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①是由8個(gè)同樣大小的立方體組成的魔方,體積為8.
(1)求出這個(gè)魔方的棱長;
(2)圖①中陰影部分是一個(gè)正方形,求出陰影部分的面積及其邊長.
(3)把正方形放到數(shù)軸上,如圖②,使得點(diǎn)與重合,那么點(diǎn)在數(shù)軸上表示的數(shù)為________.
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【題目】如圖,在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小敏為了測量校園內(nèi)旗桿CD的高度,先在教學(xué)樓的底端A點(diǎn)處,觀測到旗桿頂端C的仰角∠CAD=60°,然后爬到教學(xué)樓上的B處,觀測到旗桿底端D的俯角是30°,已知教學(xué)樓AB高4米.
(1)求教學(xué)樓與旗桿的水平距離AD;(結(jié)果保留根號)
(2)求旗桿CD的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,在下列說法中:
①ac<0;
②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3;
③a+b+c>0;
④當(dāng)x>1時(shí),y隨著x的增大而增大.
正確的說法有________.(請寫出所有正確的序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于點(diǎn)P,過點(diǎn)B的直線交OP的延長線于點(diǎn)C,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為,OP=1,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)m= 時(shí),函數(shù)圖像與x軸只有一個(gè)交點(diǎn);
(2)m為何值時(shí),函數(shù)圖像與x軸沒有交點(diǎn);
(3)若函數(shù)圖像與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且△ABC的面積為4,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,點(diǎn)E、F分別在邊BC、AB上,且DE∥AB,∠DEF=∠A.
(1)求證:BE=AF;
(2)設(shè)BD與EF交于點(diǎn)M,聯(lián)結(jié)AE交BD于點(diǎn)N,求證:BNMD=BDND.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形AOB中,A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(2,4),(6,2).
(1)將線段AB先向左平移m個(gè)單位長度再向下平移n個(gè)單位長度,得到對應(yīng)線段CD(點(diǎn)A與點(diǎn)C對應(yīng),點(diǎn)B和點(diǎn)D對應(yīng)),使得點(diǎn)C在x軸上,并且點(diǎn)D在y軸上.
①畫出線段CD;
②直接寫出線段AB在兩次平移過程中掃過的總面積為_______;
(2)巖三角形AOB外的點(diǎn)P,滿足:三角形AOP、三角形ABP和三角形BOP的面積都相等則點(diǎn)P的坐標(biāo)可能為_________.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,CE⊥AD,且CE=BC,連接BE交對角線AC于點(diǎn)F,則∠EFC=_____°.
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