【題目】如圖1,點P是線段AB上的動點(P不與A、B重合),分別以AP、BP為邊向線段AB的同側作等邊△APC和等邊△BPD,AD和BC交于點M.
(1)求證:AD=BC;
(2)將點P在線段AB上隨意固定,再把△BPD按順時針方向繞點P旋轉一個角度α(α<60°),如圖2所示,在旋轉過程中,∠AMC的度數是否與α的大小有關?證明你的結論.
【答案】
(1)解:如圖1,
∵△APC和△BPD是等邊三角形,
∴CP=AP,DP=PB,∠APC=∠DPB=60°,
∵∠BPC=180°﹣60°,∠DPA=180°﹣60°,
∴∠BPC=∠DPA,
在△BPC和△DPA中,
,
∴△BPC≌△DPA,
∴AD=BC
(2)解:∠AMC的度數與α的大小無關,理由如下:
如圖2,∵∠BPC=∠CPD+60°,∠DPA=∠CPD+60°,
∴∠BPC=∠DPA,
在△BPC和△DPA中,
,
∴△BPC≌△DPA,
∴∠BCP=∠DAP,
∴∠AMC=180°﹣∠MCP﹣∠PCA﹣∠MAC
=120°﹣∠BCP﹣∠MAC
=120°﹣(∠DAP+∠MAC)
=120°﹣∠PAC
=60°,
∴∠AMC的度數與α無關.
【解析】(1)只要證明△BPC≌△DPA即可.(2)先證明△BPC≌△DPA得到∠BCP=∠DAP,求出∠AMC的大小即可解決問題.
【考點精析】通過靈活運用等邊三角形的性質,掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°即可以解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有3cm,4cm,7cm,9cm長的四根木棒,任取其中三根組成一個三角形,那么可以組成的三角形的個數是【 】
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點C順時針旋轉90°,得到△A′B′C′,連接AA′,若∠1=27°,則∠B的度數是( )
A.84°
B.72°
C.63°
D.54°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在筆直的公路上行駛,兩次拐彎后,仍在原來的方向上平行前進,那么兩次拐彎的角度可能是( )
A.第一次右拐15°,第二次左拐165°
B.第一次左拐15°,第二次右拐15°
C.第一次左拐15°,第二次左拐165°
D.第一次右拐15°,第二次右拐15°
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,邊BC是⊙O的切線,切點為D,AB經過圓心O并與圓相交于點E,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若AC=8,tan∠DAC=,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】俗話說:“水滴石穿”,水滴不斷的落在一塊石頭的同一個位置,經過若干年后,石頭上形成了一個深度為0.000000039cm的小洞,則0.000000039用科學記數法可表示為( )
A. 3.9×10﹣8 B. ﹣3.9×10﹣8 C. 0.39×10﹣7 D. 39×10﹣9
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2 , 直線l與l1、l2分別交于A、B兩點,點M,N分別在l1、l2上,點M,N,P均在l的同側(點P不在l1、l2上),若∠PAM=α,∠PBN=β.
(1)當點P在l1與l2之間時. 求∠APB的大。ㄓ煤、β的代數式表示);
(2)若∠APM的平分線與∠PBN的平分線交于點P1 , ∠P1AM的平分線與∠P1BN的平分線交于點P2 , …,∠Pn﹣1AM的平分線與∠Pn﹣1BN的平分線交于點Pn , 則∠AP1B= , ∠APnB= . (用含α、β的代數式表示,其中n為正整數)
(3)當點P不在l1與l2之間時. 若∠PAM的平分線與∠PBN的平分線交于點P,∠P1AM的平分線與∠P1BN的平分線交于點P2 , …,∠Pn﹣1AM的平分線與∠Pn﹣1BN的平分線交于點Pn , 請直接寫出∠APnB的大。ㄓ煤、β的代數式表示,其中n為正整數)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的學生,將自己手機的標本向本組其他成員各贈送意見,全組共贈送了182件,如果全組有x名同學,則根據題意列出的方程是()
A. x ( x+1)=182B. 2x(x+1)=182C. x(x-1)=182D. x(x-1)=182×2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com