【題目】求證:全等三角形的對應(yīng)角平分線相等。

1)畫出適合題意的圖形,并結(jié)合圖形寫出已知和求證。

2)給出證明。

【答案】(1)見詳解;(2)見詳解.

【解析】

作出圖形,結(jié)合圖形寫出已知、求證,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等,AB=A'B',∠B=B',∠BAC=B'A'C',又ADA'D'是∠BAC和∠B'A'C'的平分線,所以∠BAD=B'A'D',根據(jù)角邊角判定定理可得△ABD和△A'B'D'全等,所以角平分線AD、A'D'相等.

已知:如圖,△ABC≌△A'B'C'AD、A'D'是∠BAC和∠B'A'C'的平分線.

求證:AD=A'D'

證明:∵△ABC≌△A'B'C',∴∠B=B',AB=A'B',∠BAC=B'A'C'

AD平分∠BACA'D'平分∠B'A'C',∴∠BAD=BAC,∠B'A'D'=B'A'C',∴∠BAD=B'A'D',∴△ABD≌△A'B'D',∴AD=A'D'

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個盒子中分別裝有除顏色外都相同的小球,甲盒中裝有兩個球,分別為一個紅球和一個綠球;乙盒中裝有三個球,分別為兩個綠球和一個紅球;丙盒中裝有兩個球,分別為一個紅球和一個綠球,從三個盒子中各隨機(jī)取出一個小球

(1)請畫樹狀圖,列舉所有可能出現(xiàn)的結(jié)果

(2)請直接寫出事件取出至少一個紅球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11·貴港)如圖所示,正方形OEFG和正方形ABCD是位似圖形,點F的坐標(biāo)

(1,1),點C的坐標(biāo)為(42),則這兩個正方形位似中心的坐標(biāo)是 _ ▲

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,ADBC于點D,點E為AC中點且BE平分∠ABD,連接BE交AD于點F,且BF=AC,過點D作DGAB,交AC于點G.

求證:

(1)∠BAD=2∠DAC

(2)EF=EG.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形中,將點翻折到對角線上的點處,折痕于點.將點翻折到對角線上的點處,折痕于點

求證:四邊形為平行四邊形;

若四邊形為菱形,且,求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC 中,∠ABC=90°,AB=BC= ,三角形的頂點在相互平行的三條直線l1、l2、l3 上,且 l2l3之間的距離為 2,則 l1l2 之間的距離為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,為等邊三角形,點為直線上一動點(點不與重合).以為邊作菱形,使,連接

如圖,當(dāng)點在邊上時,

求證:;②請直接判斷結(jié)論是否成立;

如圖,當(dāng)點在邊的延長線上時,其他條件不變,結(jié)論是否成立?請寫出、、之間存在的數(shù)量關(guān)系,并寫出證明過程;

如圖,當(dāng)點在邊的延長線上時,且點、分別在直線的異側(cè),其他條件不變,請補(bǔ)全圖形,并直接寫出、、之間存在的等量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,BA=BC,BD是三角形的角平分線,DEBCABE,下列結(jié)論:①∠1=3;②;③。正確的有__________。(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線BC,直線BDx軸交于點A,點B2,3),點D0,).

1)求直線BD的函數(shù)解析式;

2)在y軸上找一點P,使得△ABC與△ACP的面積相等,求出點P的坐標(biāo);

3)如圖2,E為線段AC上一點,連結(jié)BE,一動點F從點B出發(fā),沿線段BE以每秒1個單位運動到點E再沿線段EA以每秒個單位運動到A后停止,設(shè)點F在整個運動過程中所用時間為t,求t的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案