某公司去年產值為50萬元，計劃今年產值達到x萬元，使去年的產值僅為去年與今年兩年產值之和的20%，根據題意，可列方程為
 
．
考點：由實際問題抽象出分式方程
專題：
分析：設計劃今年產值達到x萬元，根據去年的產值僅為去年與今年兩年產值之和的20%列方程即可．
解答：解；設計劃今年產值達到x萬元，根據題意，可列方程為：50=20%（50+x）；
故答案為：50=20%（50+x）．
點評：此題考查了由實際問題抽象出分式方程，關鍵是讀懂題意，找出題目中的等量關系列出方程．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分式
5
x+3
、
4x
9-x2
、
1
3-x
、
1
x2-6x+9
的最簡公分母是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

命題“和為180°的兩個角互為補角”的逆命題是
 
，這個逆命題是
 
命題（填“真”或“假”）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用加減消元法解方程組
2x+y=1，①
3x-y=4，②
可以用①
 
②，得
 
，進而得出
 
③，再把③代入①，可求出
 
，從而求出方程組的解為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一個三角形的周長為10cm，則連接各邊中點所得的三角形的周長為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在把易拉罐中的水倒入一個圓水杯的過程中，若水杯中的水在點P與易拉罐剛好接觸，則此時水杯中的水深為（　�。�
A、2cmB、4cm
C、6cmD、8cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校為了解學生的課外作業(yè)負擔情況，隨機調查了50名學生，得到他們在某一天各自課外作業(yè)所用時間的數(shù)據，結果用如圖所示的條形圖表示；根據圖中數(shù)據可得這50名學生這一天平均每人的課外作業(yè)時間為（　�。�
A、0.6hB、0.9h
C、1.0hD、1.5h

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算(x+y)÷
x+y
x
•
x
x+y
的結果是（　　）
A、x+y
B、
x2
x+y
C、
1
y
D、
1
1+y

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：-23×2-1+
12
+（tan45°-4sin60°）；
（2）先化簡，再求值：
x-1
x
÷（x-
1
x
），其中x=
3
-1．

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