用3根火柴棒搭成1個(gè)三角形,接著用火柴棒按如圖所示的方式搭成2個(gè)三角形,再用火柴棒搭成3個(gè)三角形、4個(gè)三角形……
(1)若這樣的三角形有6個(gè)時(shí),則需要火柴棒 根.
(2)若這樣的三角形有個(gè)時(shí),則需要火柴棒 根.
(3)若用了2001根火柴棒,則可組成這樣圖案的三角形有 個(gè).
(1)13, (2) ,(3)1000
解析考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類。
分析:搭一個(gè)三角形需3根火柴,搭2個(gè)三角形中間少用1根,需要5根火柴棒,搭3個(gè)三角形中間少用2根,需要7根火柴棒,搭4個(gè)三角形中間少用3根,需要9根火柴棒…搭n個(gè)三角形中間少用(n-1)根,需要[3n-(n-1)]=2n+1根火柴棒。
解答:
(1)搭一個(gè)三角形需3根火柴,
搭2個(gè)三角形中間少用1根,需要5根火柴棒,
搭3個(gè)三角形中間少用2根,需要7根火柴棒,
搭4個(gè)三角形中間少用3根,需要9根火柴棒,
搭4個(gè)三角形中間少用5根,需要13根火柴棒;
(2)搭n個(gè)三角形中間少用(n-1)根,需要[3n-(n-1)]=2n+1根火柴棒;
(3)由2n+1=2001
解得n=1000;
故答案為:(1)13,(2)2n+1,(3)1000
點(diǎn)評:此題主要考查了圖形的變化類,注意結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的規(guī)律,找出解決問題的途徑;也可以只分析數(shù)字3,5,7,9,11…,得出結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
三角形個(gè)數(shù) | 4 | 5 | 6 | 7 |
火柴棒數(shù) | 9 9 |
11 11 |
13 13 |
15 15 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市七年級四校期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
用3根火柴棒搭成1個(gè)三角形,接著用火柴棒按如圖所示的方式搭成2個(gè)三角形,再用火柴棒搭成3個(gè)三角形、4個(gè)三角形……
(1)若這樣的三角形有6個(gè)時(shí),則需要火柴棒 根.
(2)若這樣的三角形有個(gè)時(shí),則需要火柴棒 根.
(3)若用了2001根火柴棒,則可組成這樣圖案的三角形有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆廣東省深圳市七年級四校期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
用3根火柴棒搭成1個(gè)三角形,接著用火柴棒按如圖所示的方式搭成2個(gè)三角形,再用火柴棒搭成3個(gè)三角形、4個(gè)三角形……
(1)若這樣的三角形有6個(gè)時(shí),則需要火柴棒 根.
(2)若這樣的三角形有個(gè)時(shí),則需要火柴棒 根.
(3)若用了2001根火柴棒,則可組成這樣圖案的三角形有 個(gè).
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