科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,方格紙中每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點連線為邊的多邊形稱為“格點多邊形”.如圖(一)中四邊形ABCD就是一個“格點四邊形”.
(1)求圖(一)中四邊形ABCD的面積;
(2)在圖(二)方格紙中畫一個格點三角形EFG,使△EFG的面積等于四邊形ABCD的面積且為軸對稱圖形.
圖(一) 圖(二)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)了勾股定理以后,有同學(xué)提出”在直角三角形中,三邊滿足a+b=c,或許其他的三角形三邊也有這樣的關(guān)系’’.讓我們來做一個實驗!
(1)畫出任意一個銳角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=______mm;b=_______mm;較長的一條邊長c=_______mm. 比較a+b=______c(填寫’’>’’ , ”<’’, 或’’=’’);
(2)畫出任意的一個鈍角三角形,量出各邊的長度(精確到1毫米),較短的兩條邊長分別是a=______mm;b=_______mm;較長的一條邊長c=_______mm. 比較a+b=______c(填寫’’>’’ , ”<’’, 或’’=’’);
(3)根據(jù)以上的操作和結(jié)果,對這位同學(xué)提出的問題,你猜想的結(jié)論是:_________________. 新|課 | 標(biāo)|第 | 一| 網(wǎng)
對你猜想與的兩個關(guān)系,利用勾股定理證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將拋物線y=向上平移3個單位,再向下平移2個單位,那么得到的拋物線解析式為( )
A. y=(x-2)2 +3 B. y=(x+2)2 +3 C. y=(x+2)2 -3 D. y=(x-2)2 -3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知⊙B與ΔABD的邊AD相切于點C,AD=10,AC=4,⊙B的半徑為3.
(1)分別求出AB和BD的長.
(2)以點A為圓心畫圓,當(dāng)⊙A與⊙B相切時,求出⊙A的半徑.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com