22、以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形：
分析：從各點(diǎn)分別向直線引垂線并延長相同長度找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接即可．
解答：解：從三角形的三頂點(diǎn)分別向直線引垂線并延長相同長度找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)．作軸對(duì)稱變換找反應(yīng)點(diǎn)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖與設(shè)計(jì)：
（1）如圖1以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形．
（2）如圖2尺規(guī)作圖：已知直線l及其兩側(cè)兩點(diǎn)A、B，在直線l上求一點(diǎn)P，使PA=PB；（保留作圖痕跡）
（3）等邊三角形給人以“穩(wěn)如泰山”的美感，它具有獨(dú)特的對(duì)稱性．請(qǐng)你用三種不同的分割方法，將以下三個(gè)等邊三角形分別分割成四個(gè)等腰三角形．（在圖3中畫出分割線，并標(biāo)出必要的角的度數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形：
（2）將16個(gè)相同的小正方形拼成正方形網(wǎng)格，并將其中的兩個(gè)小正方形涂成黑色，請(qǐng)你用兩種不同的方法分別在圖甲、圖乙中再將兩個(gè)空白的小正方形涂黑，使它成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆河北省石家莊外國語學(xué)校初二年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷 題型：解答題

 

1.以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形：

2.將16個(gè)相同的小正方形拼成正方形網(wǎng)格，并將其中的兩個(gè)小正方

形涂成黑色，請(qǐng)你用兩種不同的方法分別在圖甲、圖乙中再將兩個(gè)空白的小正方形

涂黑，使它成為軸對(duì)稱圖形

 

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