如果線段是由線段平移得到的，且點（－1，3）的對應點為（2，5），那么點（－3，－1）的對應點的坐標是         ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知正方形ABCD的邊長是2，E是AB的中點，△ADE經(jīng)逆時針旋轉后與△CDF重合．
（1）指出旋轉的中心和旋轉的角度；
（2）如果連接EF，那么△DEF是怎樣的三角形？請說明理由．
（3）現(xiàn)把△CDF向左平移，使DC與AB重合，得△BAH，AH交ED于點G．
①請問平移的距離是多少？此時△BAH能否由△ADE直接旋轉得到，若能，請說出怎樣旋轉（指出旋轉的中心和旋轉的角度）；若不能，請說明理由．
②線段AH與ED有怎樣的位置關系？試說明理由，并求AG的長（精確到0.1）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•昆山市二模）如果線段CD是由線段AB平移得到的，且點A（-1，3）的對應點為C（2，5），那么點B（-3，-1）的對應點D的坐標是
（0，1）
（0，1）
．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年上海市青浦初三二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如果線段是由線段平移得到的，且點（－1，3）的對應點為（2，5），那么點（－3，－1）的對應點的坐標是          ．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年山東省濟寧市微山縣九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知正方形ABCD的邊長是2，E是AB的中點，△ADE經(jīng)逆時針旋轉后與△CDF重合．
（1）指出旋轉的中心和旋轉的角度；
（2）如果連接EF，那么△DEF是怎樣的三角形？請說明理由．
（3）現(xiàn)把△CDF向左平移，使DC與AB重合，得△BAH，AH交ED于點G．
①請問平移的距離是多少？此時△BAH能否由△ADE直接旋轉得到，若能，請說出怎樣旋轉（指出旋轉的中心和旋轉的角度）；若不能，請說明理由．
②線段AH與ED有怎樣的位置關系？試說明理由，并求AG的長（精確到0.1）．

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