【題目】如圖,平面直角坐標系中,直線y=x+4分別交x軸、y軸于點A、C,直線BC與直線AC關于y軸對稱,動點D從點A出發(fā),沿AC以每秒2個單位長度的速度向終點C運動,當點D出發(fā)后,過點D作DE∥BC交折線A﹣O﹣C于點E,以DE為邊作等邊△DEF,設△DEF與△ACO重疊部分圖形的面積為S,點D運動的時間為t秒.
(1)寫出坐標:點A( ),點B( ),點C( );
(2)當點E在線段AO上時,求S與t之間的函數關系式;
(3)求出以點B、E、F為頂點的三角形是直角三角形時t的值;
(4)直接寫出點F運動的路程長為 .
【答案】(1)﹣4,0;4,0;0,4 ;(2)S=﹣;(3)t的值是 秒或 秒;(4)4+4.
【解析】
(1)令x=0,得即可求出點的坐標,令y=0,得即可求出點的坐標,根據直線BC與直線AC關于y軸對稱,即可求出點的坐標.
(2)當點F在OC上時,求出的值,然后分兩種情況進行討論即可.
(3)分∠EFB=90°和∠FEB=90°兩種情況進行討論,分別畫出示意圖,進行計算即可.
(4)點E在線段OA上時,如圖,點F的運動路徑為等邊△ACB中BC邊上的高線AF,
當點E在線段OC上時,設BC的中點為P,如圖點F的運動路徑為PC的長,相加即可.
(1)x=0時,
∴
當y=0時,
∴
∵直線BC與直線AC關于y軸對稱,
∴B(4,0),
故答案為:﹣4,0;4,0;0,
(2)Rt△ACO中,
∴∠CAO=60°,
∵AC=BC,
∴∠ABC=∠CAO=60°,
∵DE∥BC,
∴∠AED=∠ABC=60°,
∴△ADE是等邊三角形,
∴AD=AE=2t,
當點F在OC上時,如圖1,
∵∠AED=∠DEF=60°,
∴∠OEF=30°,
∵∠EOF=90°,
∵EF=DE=AD=2t,
∴
∵AO=AE+OE=2t+t=4,
①當時,點E在線段OA上,△DEF與△ACO重疊部分圖形是△DEF,如圖2,
②當時,如圖3,△DEF與△ACO重疊部分圖形是四邊形DEGH,
∵AE=2t,OE=4﹣2t,
Rt△EOG中,∠EGO=30°,
∴
Rt△FHG中,∠HGF=30°,
∴
∴S=S△DEF﹣S△GHF,
(3)①如圖4,當0<t≤2時,∠EFB=90°,∠FBE=30°,
∴BE=2EF=2AD,
則8﹣2t=4t,
②如圖5,當2<t<4時,E在y軸上,
∠FEB=90°,∠FBE=30°,
∵∠ABC=60°,
∴∠EBO=30°,
∵OB=4,
∴
∴
∵BF=AD,
∴
綜上,t的值是秒或秒;
(4)動點D從點A出發(fā),DE∥BC,點E在線段OA上時,如圖6,點F的運動路徑為等邊△ACB中BC邊上的高線AF,
此時
當點E在線段OC上時,設BC的中點為P,如圖7,點F的運動路徑為PC的長,
∵
∴點F運動的路程長為:
故答案為:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=﹣x+8與x軸,y軸分別交于點A和B,M是OB上的一點,若將△ABM沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點B′處,則直線AM的解析式為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在推進新課改的過程中,開設的“課程超市”有:A.炫彩劇社,B.烹飪,C.游泳,D.羽毛球,E.科技等五個科目,學生可根據自己的愛好選修一門,負責“課程超市”的老師對七年級一班全體同學的選課情況進行調查統計,并將結果繪制成了如下兩幅尚不完整的統計圖:
根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)請求出該班的總人數;
(2)扇形統計圖中,D所在扇形的圓心角度數為 ,并補全條形統計圖;
(3)該班班委4人中,1人選修炫彩劇社,2人選修烹飪,1人選修游泳,老師要從這4人中任選2人了解他們對“課程超市”課程安排的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修炫彩劇社,1人選修烹飪的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為表彰在某活動中表現積極的同學,老師決定購買文具盒與鋼筆作為獎品.已知5個文具盒、2支鋼筆共需100元;3個文具盒、1支鋼筆共需57元.
(1)每個文具盒、每支鋼筆各多少元?
(2)若本次表彰活動,老師決定購買10件作為獎品,若購買個文具盒,10件獎品共需元,求與的函數關系式.如果至少需要購買3個文具盒,本次活動老師最多需要花多少錢?
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【題目】如圖在△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,點P是邊BC上由B向C運動(不與點B、C重合)的一動點,P點的速度是1cm/s,設點P的運動時間為t,過P點作AC的平行線交AB與點N,連接AP,
(1)請用含有t的代數式表示線段AN和線段PN的長,
(2)當t為何值時,△APN的面積等于△ACP面積的三分之一?
(3)在點P的運動過程中,是否存在某一時刻的t的值,使得△APN的面積有最大值,若存在請求出t的值并計算最大面積;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC=10,BC=16,點F是邊BC上不與點B,C重合的一個動點,直線DE垂直平分BF,垂足為D.當△ACF是直角三角形時,線段BD的長為__________.
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【題目】如圖,BC為Rt△ABC的斜邊,∠CBA=30°,△ABD,△ACF,△BCE均為正三角形,四邊形MNPE是長方形,點F在MN上,點D在NP上,若AC=2,則圖中空白部分的面積是_____.
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【題目】如圖,王爺爺家院子里有一塊三角形田地ABC,AB=AC=5米,BC=6米,現打算把它開墾出一個矩形MNFE區(qū)域種植韭菜,△AMN區(qū)域種植芹菜,△CME和△BNF區(qū)域種植青菜(開墾土地面積損耗均忽略不計),其中點M,N分別在AC,AB上,點E,F在BC上,已知韭菜每平方米收益100元,芹菜每平方米收益60元,青菜每平方米收益40元,設CM=5x米,王爺爺的蔬菜總收益為W元.
(1)當矩形MNFE恰好為正方形時,求韭菜種植區(qū)域矩形MNFE的面積.
(2)若種植韭菜的收益等于另兩種蔬菜收益之和的2倍,求這時x的值.
(3)求王爺爺的蔬菜總收益為W關于x的函數表達式及W的最大值.
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