【題目】如圖,它是一個(gè)8×10的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1 ,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn),△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于直線OM對(duì)稱的△ .

(2)畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△.

(3)△與△組成的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱軸.△與△組成的圖形__________(填“是”或“不是”)軸對(duì)稱圖形.

【答案】(1)畫(huà)圖見(jiàn)解析;(2)畫(huà)圖見(jiàn)解析;(3)是,畫(huà)對(duì)稱軸見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:1)根據(jù)ABCA1B1C1關(guān)于直線OM對(duì)稱進(jìn)行作圖即可;(2)根據(jù)ABCA2B2C2關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱進(jìn)行作圖即可;(3)一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸.

試題解析:(1)如圖, 即為所求;

(2)如圖, 即為所求;

(3)如圖, 組成的圖形是軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸為直線l.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,D是△ABC的邊AB上一點(diǎn),CN∥AB,DN交AC于點(diǎn)M,MA=MC.

①求證:AD=CN;

②若∠BAN=90度,求證:四邊形ADCN是矩形.

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【題目】如圖:線段AB、CD相交于點(diǎn)O,連接AD、CB,我們把這個(gè)圖形稱為“8字型”.

根據(jù)三角形內(nèi)角和容易得到:∠A+D=C+B.

⑴利用“8字型

如圖(1):A+B+C+D+E+F=_________.

⑵構(gòu)造“8字型

如圖(2):A+B+C+D+E+F+G=_________.

⑶發(fā)現(xiàn)“8字型

如圖(3):BE、CD相交于點(diǎn)ACF為∠BCD的平分線,EF為∠BED的平分線.

①圖中共有________個(gè)“8字型

②若∠BDF=46x,求x的值.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是一個(gè)菱形綠地,其周長(zhǎng)為40 m,ABC120°,在其內(nèi)部有一個(gè)四邊形花壇EFGH,其四個(gè)頂點(diǎn)恰好在菱形ABCD各邊的中點(diǎn),現(xiàn)在準(zhǔn)備在花壇中種植茉莉花,其單價(jià)為10/m2,請(qǐng)問(wèn)需投資金多少元?(結(jié)果保留整數(shù))

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【題目】如果(x2pxq)(x25x7)的展開(kāi)式中不含x2x3項(xiàng),那么pq的值是(  )

A. p5,q18 B. p=-5,q18

C. p=-5q=-18 D. p5,q=-18

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【題目】α,β是一元二次方程x2+2x-6=0的兩根,則α2+β2= ____________

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【題目】﹣2017的絕對(duì)值是( 。

A. ﹣2017 B. 2017 C. 1 D. ﹣1

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【題目】望江中學(xué)為了了解學(xué)生平均每天“誦讀經(jīng)典”的時(shí)間,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),并將調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分為:每天誦讀時(shí)間t≤20分鐘的學(xué)生記為A類,20分鐘<t≤40分鐘的學(xué)生記為B類,40分鐘<t≤60分鐘的學(xué)生記為C類,t>60分鐘的學(xué)生記為D類四種.將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)m=%,n=%,這次共抽查了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì);

(2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)如果該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校C類學(xué)生約有多少人?

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【題目】下面去括號(hào)中錯(cuò)誤的是 ( )

A. a+(bc) =abc B. a-(bcd)=abcd

C. m+2(pq)=m+2p-2q D. x-3(yz)=x-3y-3z

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同步練習(xí)冊(cè)答案