【題目】如圖,以△ABC的BC邊上一點(diǎn)O為圓心的圓,經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),且與BC邊交于點(diǎn)E,D為BE的下半圓弧的中點(diǎn),連接AD交BC于F,AC=FC.

(1)求證:AC是⊙O的切線(xiàn);
(2)已知圓的半徑R=5,EF=3,求DF的長(zhǎng).

【答案】
(1)證明:連結(jié)OA、OD,如圖,

∵D為BE的下半圓弧的中點(diǎn),

∴OD⊥BE,

∴∠D+∠DFO=90°,

∵AC=FC,

∴∠CAF=∠CFA,

∵∠CFA=∠DFO,

∴∠CAF=∠DFO,

而OA=OD,

∴∠OAD=∠ODF,

∴∠OAD+∠CAF=90°,即∠OAC=90°,

∴OA⊥AC,

∴AC是⊙O的切線(xiàn)


(2)解:∵圓的半徑R=5,EF=3,

∴OF=2,

在Rt△ODF中,∵OD=5,OF=2,

∴DF= =


【解析】(1)根據(jù)弧的性質(zhì),D為BE的下半圓弧的中點(diǎn),得到OD⊥BE,∠D+∠DFO=90°,又AC=FC,得到∠CAF=∠CFA,因?yàn)椤螩FA=∠DFO,得到∠CAF=∠DFO,而OA=OD,得到∠OAD=∠ODF,∠OAD+∠CAF=90°,即∠OAC=90°,所以O(shè)A⊥AC,由切線(xiàn)的判定方法得到AC是⊙O的切線(xiàn);(2)由圓的半徑R=5,得到OF=2,在Rt△ODF中,由勾股定理求出DF的長(zhǎng)
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解切線(xiàn)的判定定理(切線(xiàn)的判定方法:經(jīng)過(guò)半徑外端并且垂直于這條半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)本次抽樣人數(shù)有________人;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校九年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)九年級(jí)最喜歡跳繩項(xiàng)目的學(xué)生有________人.

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【題目】如圖,在△ABC 中,∠C=90°,BC=3,D,E分別在AB、AC上,將△ADE沿DE翻折后,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,若A′為CE的中點(diǎn),則折痕DE的長(zhǎng)為( )

A.
B.3
C.2
D.1

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【題目】某班“2016年聯(lián)歡會(huì)”中,有一個(gè)摸獎(jiǎng)游戲:有4張紙牌,背面都是喜羊羊頭像,正面有2張是笑臉,2張是哭臉,現(xiàn)將4張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上,然后讓同學(xué)去翻紙牌.
(1)現(xiàn)在小芳和小霞分別有一次翻牌機(jī)會(huì),若正面是笑臉,則小芳獲獎(jiǎng);若正面是哭臉,則小霞獲獎(jiǎng),她們獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)相同嗎?判斷并說(shuō)明理由.
(2)如果小芳、小明都有翻兩張牌的機(jī)會(huì).翻牌規(guī)則:小芳先翻一張,放回后再翻一張;小明同時(shí)翻開(kāi)兩張紙牌.他們翻開(kāi)的兩張紙牌中只要出現(xiàn)笑臉就獲獎(jiǎng).請(qǐng)問(wèn)他們獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)相等嗎?判斷并說(shuō)明理由.

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【題目】已知,直線(xiàn),點(diǎn)為平面上一點(diǎn),連接

1)如圖1,點(diǎn)在直線(xiàn)、之間,當(dāng),時(shí),求

2)如圖2,點(diǎn)在直線(xiàn)之間左側(cè),的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn),寫(xiě)出之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

3)如圖3,點(diǎn)落在下方,的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn),有何數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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【題目】將一副三角板按如圖所示的方式疊放在一起,兩直角頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O.

(1)求∠AOD+BOC的度數(shù);

(2)當(dāng)AB的中點(diǎn)E恰好落在CD的中垂線(xiàn)上時(shí),求∠AOC的度數(shù).

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(1)試確定左圖案中的左右眼睛和嘴角左右端點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)從對(duì)稱(chēng)的角度來(lái)考慮,說(shuō)一說(shuō)你是怎樣得到的

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(1)求證:四邊形ABCD是矩形.
(2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,則∠BDF的度數(shù)是多少?

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A. 12cm B. cm C. 15cm D. cm

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