【題目】(7分)某市“藝術(shù)節(jié)”期間,小明、小亮都想去觀看茶藝表演,但是只有一張茶藝表演門票,他們決定采用抽卡片的辦法確定誰去.規(guī)則如下:

將正面分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片(除數(shù)字外其余都相同)洗勻后,背面朝上放置在桌面上,隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字后放回;重新洗勻后背面朝上放置在桌面上,再隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字.如果兩個(gè)數(shù)字之和為奇數(shù),則小明去;如果兩個(gè)數(shù)字之和為偶數(shù),則小亮去.

(1)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法表示抽出的兩張卡片上的數(shù)字之和的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則公平嗎?請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)

1 2 3 4

1 2 3 4 5

2 3 4 5 6

3 4 5 6 7

4 5 6 7 8

(2)公平,理由見解析

【解析】

試題(1)用列表法將所有等可能的結(jié)果一一列舉出來即可;

(2)求得兩人獲勝的概率,若相等則公平,否則不公平.

解:(1)根據(jù)題意列表得:

1 2 3 4

1 2 3 4 5

2 3 4 5 6

3 4 5 6 7

4 5 6 7 8

(2)由列表得:共16種情況,其中奇數(shù)有8種,偶數(shù)有8種,

和為偶數(shù)和和為奇數(shù)的概率均為,

這個(gè)游戲公平.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形 ABCD中,AB 6cm ,BC 12cm ,B 30,點(diǎn)P BC 上由點(diǎn)B向點(diǎn)C 出發(fā),速度為每秒2cm;點(diǎn)Q 在邊AD上,同時(shí)由點(diǎn) D 向點(diǎn) A 運(yùn)動(dòng),速度為每秒1cm ,當(dāng)點(diǎn) P 運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),P 、Q 同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),連接 PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)當(dāng)t為何值時(shí)四邊形 ABPQ 為平行四邊形?

2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形 ABPQ 的面積是四邊形 ABCD 的面積的四分之三?

3)連接 AP ,是否存在某一時(shí)刻t,使ABP 為等腰三角形?并求出此刻t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公園的人工湖邊上有一座假山,假山頂上有一豎起的建筑物CD,高為10米,數(shù)學(xué)小組為了測量假山的高度DE,在公園找了一水平地面,在A處測得建筑物點(diǎn)D(即山頂)的仰角為35°,沿水平方向前進(jìn)20米到達(dá)B點(diǎn),測得建筑物頂部C點(diǎn)的仰角為45°,求假山的高度DE.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin35°≈,cos35°≈,tan35°≈

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),且,與軸的正半軸的交點(diǎn)在的下方.下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )個(gè).

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知銳角△ABC內(nèi)接于O,AD⊥BC.垂足為D.

(1)如圖1,,BD=DC,求∠B的度數(shù).

(2)如圖2,BE⊥AC,垂足為E,BEAD于點(diǎn)F,過點(diǎn)BBG∥AD⊙O于點(diǎn)G,在AB邊上取一點(diǎn)H,使得AH=BG;

①連接CG,試探究∠ABC,∠ACG的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

②求證:△AFH是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CD是一高為4米的平臺(tái),AB是與CD底部相平的一棵樹,在平臺(tái)頂C點(diǎn)測得樹頂A點(diǎn)的仰角α=30°,從平臺(tái)底部向樹的方向水平前進(jìn)3米到達(dá)點(diǎn)E,在點(diǎn)E處測得樹頂A點(diǎn)的仰角β=60°,求樹高AB(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°AB=5,BC=4,以A為圓心,3為半徑作圓.試判斷:

①點(diǎn)C與⊙A的位置關(guān)系;②點(diǎn)B與⊙A的位置關(guān)系;③AB中的D點(diǎn)與⊙A的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】4張正面分別標(biāo)有數(shù)字的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將卡片上的數(shù)字記為,另有一個(gè)被均勻分成4份的轉(zhuǎn)盤,上面分別標(biāo)有數(shù)字,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針?biāo)傅臄?shù)字記為(若指針指在分割線上則重新轉(zhuǎn)一次),則點(diǎn)在拋物線軸所圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)的概率是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知P所在平面內(nèi)一點(diǎn),連接PA,PBPC,在中,若存在一個(gè)三角形與相似全等除外那么就稱P的共相似點(diǎn)”根據(jù)“共相似點(diǎn)“是否落在三角形的內(nèi)部,邊上或外部,可將其分為內(nèi)共相似點(diǎn)”,“邊共相似點(diǎn)或“外共相似點(diǎn)”.

據(jù)定義可知,等邊三角形______填“存在”或“不存在共相似點(diǎn)

(探究)用邊共相似點(diǎn)探究三角形的形狀

如圖1,若的一個(gè)邊共相似點(diǎn)P與其對(duì)角項(xiàng)點(diǎn)B的連線,將分割成的兩個(gè)三角形恰與原三角形均相似,試判斷的形狀,并說明理由.

(探究2)用內(nèi)共相似點(diǎn)探究三角形的內(nèi)角關(guān)系

如圖2,在中,,高線CD與角平分線BE交于點(diǎn)P,若P的一個(gè)內(nèi)共相似點(diǎn)試說明點(diǎn)E的邊共相似點(diǎn),并直接寫出的度數(shù);

(探究)探究直角三角形共相似點(diǎn)的個(gè)數(shù)

如圖3,在中,,,若相以,則滿足條件的P點(diǎn)共有______個(gè)

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