（1）數(shù)學(xué)公式       
（2）數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

解：（1）原式=-+=2-3+4=3；
（2）原式=1+2+3-5-2=-2+．
分析：（1）原式各項(xiàng)化簡(jiǎn)后，合并即可得到結(jié)果；
（2）原式第一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第二項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算，第三項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了二次根式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

規(guī)定：把一次函數(shù)y=kx+b的一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)互換得y=bx+k，我們稱y=kx+b和y=bx+k（其中k•b≠0，且|k|≠|(zhì)b|）為互助一次函數(shù)，例如數(shù)學(xué)公式和數(shù)學(xué)公式就是互助一次函數(shù)．如圖，一次函數(shù)y=kx+b和它的互助一次函數(shù)的圖象l1，l2交于P點(diǎn)，l1，l2與x軸，y軸分別交于A，B點(diǎn)和C，D點(diǎn)．
（1）如圖（1），當(dāng)k=-1，b=3時(shí)，
①直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo)：P______；
②Q是射線CP上一點(diǎn)（與C點(diǎn)不重合），其橫坐標(biāo)為m，求四邊形OCQB的面積S與m之間的函數(shù)關(guān)系式，并求當(dāng)△BCQ與△ACP面積相等時(shí)m的值；
（2）如圖（2），已知點(diǎn)M（-1，2），N（-2，0）．試探究隨著k，b值的變化，MP+NP的值是否發(fā)生變化？若不變，求出MP+NP的值；若變化，求出使MP+NP取最小值時(shí)的P點(diǎn)坐標(biāo)．
作業(yè)寶

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

若n(n≠0)是關(guān)于x的方程x2+mx+2n=0的根，則m+n的值為_(kāi)_______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知二次函數(shù)y=a（x-1）2+b（a≠0）有最大值1，則a，b的大小關(guān)系是


  1. A.
    a＜b
  2. B.
    a＞b
  3. C.
    a=b
  4. D.
    不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在三邊分別為下列長(zhǎng)度的三角形中，哪個(gè)不是直角三角形


  1. A.
    a=6，b=8，c=10
  2. B.
    a=7，b=24，c=25
  3. C.
    a=1.5，b=2，c=3
  4. D.
    a=3，b=4，c=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

作業(yè)寶如圖，某地有兩所大學(xué)A、B和兩條相交叉的公路l1、l2，現(xiàn)計(jì)劃修建一座物資倉(cāng)庫(kù)，希望倉(cāng)庫(kù)到兩所大學(xué)的距離相等，到兩條公路的距離也相等．你能確定倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該建在什么位置嗎？在所給的圖形中畫(huà)出你的設(shè)計(jì)方案．（不寫(xiě)已知、求作、作法，只保留作圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

作業(yè)寶已知：點(diǎn)P（a，2）關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)在反比例函數(shù)y=-數(shù)學(xué)公式（x＞0）的圖象上，y關(guān)于x的函數(shù)y=（1-a）x+3的圖象交x軸于點(diǎn)A﹑交y軸于點(diǎn)B．求點(diǎn)P坐標(biāo)和△PAB的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：[（-20）×（-5）-（-7）]÷93=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

當(dāng)x＝-7時(shí)，代數(shù)式(x+5)(x+1)-(x-3)(x+1)的值為_(kāi)_______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案