【題目】如圖,已知A(﹣2,0),B(0,4),將線段AB平移到第一象限得線段A′B′,點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為5,若作直線A′B′交x軸于點(diǎn)C(4,0).
(1)求線段AB所在直線的解析式;
(2)直線AB上一點(diǎn)P(m,n),求出m、n之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)若點(diǎn)Q在y軸上,求QA′+QB′的取值范圍.
【答案】(1)y=2x+4;(2)n=2m+4;(3)QA'+QB'≥4.
【解析】
(1)直接利用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;
(2)將點(diǎn)P的坐標(biāo)代入直線AB的解析式中即可得出結(jié)論;
(3)先確定出直線A'B'的解析式,進(jìn)而求出點(diǎn)A',B'的坐標(biāo),再求出點(diǎn)A'關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)D的坐標(biāo),進(jìn)而求出QA'+QB'的最小值,即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)線段AB所在直線的解析式為y=kx+b,
將A(﹣2,0),B(0,4)代入y=kx+b中,,
∴,
∴線段AB所在直線的解析式為y=2x+4;
(2)由(1)知,直線AB的解析式為y=2x+4,
∵點(diǎn)P(m,n)在直線AB上,
∴n=2m+4;
(3)如圖,由(1)知,直線AB的解析式為y=2x+4,
由平移,設(shè)直線A'B'的解析式為y=2x+b',
∵點(diǎn)C(4,0)在直線A'B'上,
∴2×4+b'=0,
∴b'=﹣8,
∴直線A'B'的解析式為y=2x﹣8,
∵點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為5,
∴點(diǎn)A'(5,2),
∵A(﹣2,0),
∴點(diǎn)A'是點(diǎn)A向右移動(dòng)5﹣(﹣2)=7個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位所得,
∴點(diǎn)B'也是向右移動(dòng)5﹣(﹣2)=7個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位所得,
∵B(0,4),
∴B'(7,6),
作點(diǎn)A'關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)D(﹣5,2),
連接B'D,交y軸于Q,此時(shí),QA'+QB'最。B'D=
∴QA'+QB'≥4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)和三角形在同一平面內(nèi).
(1)如圖1,點(diǎn)在邊上,交于,交于.若,求的度數(shù).
(2)如圖2,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,,,證明:.
(3)點(diǎn)是三角形外部的任意一點(diǎn),過(guò)作交直線于,交直線于,直接寫出與的數(shù)量關(guān)系(不需證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有一,且,,,已知是由繞某點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的.
(1)請(qǐng)寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)是 ,旋轉(zhuǎn)角是 度;
(2)以(1)中的旋轉(zhuǎn)中心為中心,分別畫出順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°、180°的三角形;
(3)設(shè)兩直角邊、、斜邊,利用變換前后所形成的圖案驗(yàn)證勾股定理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查,了解到某客車租賃公司有,兩種型號(hào)的客車,并得到了下表中的信息.
車型 | 型 | 型 |
座位 | 45座 | 60座 |
信息 | 每輛型客車一天的租金比型客車少100元 | |
5輛型客車和2輛型客車一天的租金為1600元 |
(1)求每輛型和型客車每天的租金各是多少元?
(2)小華所在學(xué)校準(zhǔn)備組織七年級(jí)全體學(xué)生外出一天進(jìn)行研學(xué)活動(dòng),小華同學(xué)設(shè)計(jì)了下面甲乙兩種租車方案:
方案甲:只租用型客車,但有一輛客車會(huì)空出30個(gè)座位.
方案乙:只租用型客車,剛好坐滿,且比方案甲少用兩輛客車.
求小華所在學(xué)校七年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù).
(3)如果從節(jié)省費(fèi)用的角度考慮,是否還有其他租車方案?如果有,請(qǐng)直接寫出一種租車方案;如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于整式(其中m是大于的整數(shù)).
(1)若,且該整式是關(guān)于x的三次三項(xiàng)式,求m的值;
(2)若該整式是關(guān)于x的二次單項(xiàng)式,求m,n的值;
(3)若該整式是關(guān)于x的二次二項(xiàng)式,則m,n要滿足什么條件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)2x2﹣4x+1=0(配方法)
(2)﹣3x=1﹣x2
(3)2(x+2)2=x(x+2)
(4)(x+1)(x﹣1)+2(x+3)=8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,某校九年級(jí)準(zhǔn)備購(gòu)買一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用,現(xiàn)從九年級(jí)各班隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 ,圖①中m的值為 ;
(2)在本次調(diào)查中,學(xué)生鞋號(hào)的眾數(shù)為 號(hào),中位數(shù)為 號(hào);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若該年級(jí)計(jì)劃購(gòu)買200雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購(gòu)買36號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AC=20.
(1)求BC的長(zhǎng)度;
(2)若∠ADC=75°,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在數(shù)軸上點(diǎn)A,B,C表示的數(shù)分別為﹣2,0,6.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC.
(1)AB= ,BC= ,AC= ;
(2)點(diǎn)A,B,C開(kāi)始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).
①設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,請(qǐng)用含有t的算式分別表示出AB,BC,AC;
②在①的條件下,請(qǐng)問(wèn):BC﹣AB的值是否隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化而變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由:若不變,請(qǐng)求其值.
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