【題目】某商場用24000元購入一批空調(diào),然后以每臺3000元的價格銷售,因天氣炎熱空調(diào)很快售完;商場又以52000元的價格再次購入該種型號的空調(diào),數(shù)量是第一次購入的2但購入的單價上調(diào)了200,售價每臺也上調(diào)了200

1商場第一次購入的空調(diào)每臺進價是多少元?

2商場既要盡快售完第二次購入的空調(diào),又要在這兩次空調(diào)銷售中獲得的利潤率不低于22%,打算將第二次購入的部分空調(diào)按每臺九五折出售,最多可將多少臺空調(diào)打折出售?

【答案】12400元;(28臺.

【解析】試題分析:1)設(shè)商場第一次購入的空調(diào)每臺進價是x元,根據(jù)題目條件商場又以52000元的價格再次購入該種型號的空調(diào),數(shù)量是第一次購入的2倍,但購入的單價上調(diào)了200元,每臺的售價也上調(diào)了200列出分式方程解答即可;
2)設(shè)最多將臺空調(diào)打折出售,根據(jù)題目條件在這兩次空調(diào)銷售中獲得的利潤率不低于22%,打算將第二次購入的部分空調(diào)按每臺九五折出售列出不等式并解答即可.

試題解析:(1)設(shè)第一次購入的空調(diào)每臺進價是x元,依題意,得

解得

經(jīng)檢驗, 是原方程的解.

答:第一次購入的空調(diào)每臺進價是2 400元.

2)由(1)知第一次購入空調(diào)的臺數(shù)為24 000÷2 40010(臺),第二次購入空調(diào)的臺數(shù)為10×220(臺).

設(shè)第二次將y臺空調(diào)打折出售,由題意,得

解得

答:最多可將8臺空調(diào)打折出售.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,已知,在△ABC中,∠B<∠C,AD平分∠BAC,E的線段AD(除去端點A、D)上一動點,EF⊥BC于點F.

(1)若∠B=40°,∠DEF=10°,求∠C的度數(shù).

(2)當E在AD上移動時,∠B、∠C、∠DEF之間存在怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并說明理由.

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【題目】如圖,在等邊ABC中,點DE分別在邊BC,AB上,且BD=AE,ADCE交于點F

1)求證:AD=CE

2)求∠DFC的度數(shù).

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【題目】如圖1,已知線段AB、CD相交于點O,連接AC、BD,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:

(1)仔細觀察,在圖2中有 個以線段AC為邊的“8字形”;

(2)在圖2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度數(shù).

(3)在圖2中,若設(shè)∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,試問∠P與∠D、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關(guān)系(用α、β表示∠P),并說明理由;

(4)如圖3,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為

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【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連結(jié)DC.

(1)求證:ABE≌△ACD;

(2)求證:DCBE.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,ACD沿AD折疊,使得點C落在斜邊AB上的點E處.

(1)求證:BDE∽△BAC;

(2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長度.

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【題目】如圖,每個小正方形的邊長為1個單位,每個小方格的頂點叫格點.

1)畫出ABCAB邊上的中線CD;

2)畫出ABC向右平移4個單位后得到的A1B1C1;

3)圖中ACA1C1的關(guān)系是:   ;

4)圖中,能使SABQ=SABC的格點Q(Q不與點C重合),共有   

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【題目】如圖,直線ABCD相交于點O,OE把∠BOD分成兩部分.

(1)圖中∠AOC的對頂角為________BOE的補角為________;

(2)若∠AOC75°,且∠BOE∶∠EOD14,求∠AOE的度數(shù).

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【題目】兩人要去某風(fēng)景區(qū)游玩,每天某時段開往該風(fēng)景區(qū)有三輛汽車(票價相同),但是他們不知道這些車的舒適程度,也不知道汽車開過來的順序,兩人采用了不同的乘車方案:

甲無論如何總是上開來的第一輛車,而乙則是先觀察后上車,當?shù)谝惠v車開來時,他不上車,而是仔細觀察車的舒適狀況,如果第二輛乍的狀況比第一輛好,他就上第二輛車;如果第二輛不比第輛好,他就上第三輛車.若把這三輛車的舒適程度分為上、中、下三等.請問:

(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種不同的可能?

(2)你認為甲、乙兩人采用的方案,哪一種方案使自己乘坐上等車的可能性大?為什么?

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同步練習(xí)冊答案