【題目】若(x+a)(x+2)=x2﹣5x+b,則a=_____,b=_____.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計劃在某廣場內(nèi)種植A、B兩種花木共6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.
(1)A、B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時種植這兩種花木,每人每天能種植A花木610棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時完成各自的任務(wù)?
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【題目】某個體商販在一次買賣中同時賣出兩件上衣,每件售價均為135元,若按成本計算,其中一件盈利25%,一件虧本25%,則在這次買賣中他( )
A.不賺不賠B.賺9元C.賠18元D.賺18元
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【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D是BC的中點,BH∥AC.
(1)作圖:過D作BH的垂線,分別交AC,BH于E,F(xiàn),交AB的延長線G;
(2)在圖中找出一對全等三角形,并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖,線段AB經(jīng)過平移得到線段A1B1,其中點A,B的對應(yīng)點分別為A1,B1,這四個點都在格點上.若線段AB上有一個點P(a,b),則點P在A1B1上的對應(yīng)點P'的坐標(biāo)為( )
A.(a-2,b+3)
B.(a-2,b-3)
C.(a+2,b+3)
D.(a+2,b-3)
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【題目】如圖,在ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點E,若BF=6,AB=4,則AE的長為( 。
A. B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖(1),在ABC中,AB=BC=5,AC=6,ABC沿BC方向平移得到△ECD,連接AE、AC和BE相交于點O。
(1)判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形,說明理由;
(2)如圖(2),P是線段BC上一動點,(不與點B、C重合),連接PO并延長交線段AB于點Q,QR⊥BD,垂足為點R.四邊形PQED的面積是否隨點P的運動而發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,求出四邊形PQED的面積.
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