(四川)在三角形ABC中,已知∠C=90°,BC=4,,那么AC邊的長(zhǎng)是

[  ]

A.6
B.
C.
D.
答案:B
提示:

本題考點(diǎn):三角函數(shù)定義

分析:∵

AB=6


練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013年四川瀘州2分)如圖,在等腰直角△ACB=90°,O是斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別在直角邊AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于點(diǎn)P.則下列結(jié)論:

(1)圖形中全等的三角形只有兩對(duì);(2)△ABC的面積等于四邊形CDOE的面積的2倍;(3)CD+CE=OA;(4)AD2+BE2=2OP•OC.其中正確的結(jié)論有【  】

A.1個(gè)     B.2個(gè)     C.3個(gè)     D.4個(gè)

 

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(2013年四川攀枝花12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是梯形,AB∥CD,點(diǎn)B(10,0),C(7,4).直線l經(jīng)過(guò)A,D兩點(diǎn),且sin∠DAB=.動(dòng)點(diǎn)P在線段AB上從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒5個(gè)單位的速度沿B→C→D的方向向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作PM垂直于x軸,與折線A→D→C相交于點(diǎn)M,當(dāng)P,Q兩點(diǎn)中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t>0),△MPQ的面積為S.

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為    ,直線l的解析式為    ;

(2)試求點(diǎn)Q與點(diǎn)M相遇前S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出相應(yīng)的t的取值范圍;

(3)試求(2)中當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大,并求出S的最大值;

(4)隨著P,Q兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M在線段DC上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)PM的延長(zhǎng)線與直線l相交于點(diǎn)N,試探究:當(dāng)t為何值時(shí),△QMN為等腰三角形?請(qǐng)直接寫(xiě)出t的值.

 

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(2002•四川)要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,∴tan30°=
在此圖的基礎(chǔ)上,通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線,可求出tan15°的值.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你添加的輔助線和求出的tan15°的值.

答:   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(06)(解析版) 題型:填空題

(2002•四川)要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,∴tan30°=
在此圖的基礎(chǔ)上,通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線,可求出tan15°的值.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你添加的輔助線和求出的tan15°的值.

答:   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2002年四川省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2002•四川)要求tan30°的值,可構(gòu)造如圖所示的直角三角形進(jìn)行計(jì)算:作Rt△ABC,使∠C=90°,斜邊AB=2,直角邊AC=1,那么BC=,∠ABC=30°,∴tan30°=
在此圖的基礎(chǔ)上,通過(guò)添加適當(dāng)?shù)妮o助線,可求出tan15°的值.請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你添加的輔助線和求出的tan15°的值.

答:   

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