【題目】某中學(xué)六七年級(jí)有350名同學(xué)去春游,已知2A型車(chē)和1B型車(chē)可以載學(xué)生100人;1A型車(chē)和2B型車(chē)可以載學(xué)生110人.

1A、B型車(chē)每輛可分別載學(xué)生多少人?

2)若租一輛A需要100元,一輛B120元,請(qǐng)你設(shè)計(jì)租車(chē)方案,使得恰好運(yùn)送完學(xué)生并且租車(chē)費(fèi)用最少.

【答案】1A、B型車(chē)每輛可分別載學(xué)生30人,40人;(2)租用1A8B型車(chē)花費(fèi)最少為1060元.

【解析】

1)設(shè)AB型車(chē)每輛可分別載學(xué)生x,y人,根據(jù)載客量,可得方程組,解方程組,可得答案;
2)設(shè)租用Aa輛,Bb輛,根據(jù)題意列出方程:30a+40b=350求正整數(shù)解可得答案.

解:(1)設(shè)A、B型車(chē)每輛可分別載學(xué)生xy人,

可得:,

解得:

答:AB型車(chē)每輛可分別載學(xué)生30人,40人;

2)設(shè)租用Aa輛,Bb輛,

可得:30a+40b=350,

因?yàn)?/span>ab為正整數(shù),所以方程的解為:

方案一:A1輛,B8輛,費(fèi)用:100×1+120×8=1060元;

方案二:A5輛,B5輛,費(fèi)用:100×5+120×5=1100元;

方案三:A9輛,B2輛,費(fèi)用:100×9+120×2=1140元;

所以租用1A8B型車(chē)花費(fèi)最少為1060元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】點(diǎn)E為正方形ABCDBC上的一點(diǎn),點(diǎn)GBC延長(zhǎng)線一點(diǎn),連接AE,過(guò)點(diǎn)EAEEF,且AE=EF,連接CF

1)如圖1,求證:∠FCG=45°,

2)如圖2,過(guò)點(diǎn)DDH//EFAB于點(diǎn)H,連接HE,求證:;

3)如圖3,連接AF、DF,若AFCD于點(diǎn)MDM=2,BH=3,求DF的長(zhǎng).

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請(qǐng)把下列解題過(guò)程補(bǔ)充完整.

理由:

因?yàn)?/span>ABCD

根據(jù)   ,

所以∠2=∠3

因?yàn)椤?/span>1=∠2,∠3=∠4,

所以∠1=∠2=∠3=∠4,

所以180°﹣∠1﹣∠2180°﹣∠3﹣∠4,

即:   

根據(jù)   ,

所以lm

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1)求出甲、乙兩種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式;

2)我校八年級(jí)每次需印刷100-450(含100450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算.

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【題目】如圖,ABCA'B'C'關(guān)于直線MN對(duì)稱(chēng),A'B'C'A″B″C″關(guān)于直線EF對(duì)稱(chēng).

(1)畫(huà)出直線EF;

(2)直線MNEF相交于點(diǎn)O,試探究∠BOB″與直線MN,EF所夾銳角∠α的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】為傳播“綠色出行,低碳生活”的理念,小賈同學(xué)的爸爸從家里出發(fā),騎自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū),圖1表達(dá)的是小賈的爸爸行駛的路程(米)與行駛時(shí)間(分鐘)的變化關(guān)系

1)求線段BC所表達(dá)的函數(shù)關(guān)系式;

2)如果小賈與爸爸同時(shí)從家里出發(fā),小賈始終以速度120/分鐘行駛,當(dāng)小賈與爸爸相距100米是,求小賈的行駛時(shí)間;

3)如果小賈的行駛速度是/分,且在途中與爸爸恰好相遇兩次(不包括家、圖書(shū)館兩地),請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍。

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【題目】完成下面證明:

(1)如圖1,已知直線bc,ac,求證:ab.

證明:∵ac (已知)

∴∠1=      (垂直定義)

bc (已知)

∴∠1=∠2 (       

∴∠2=∠1=90° (      

ab       

(2)如圖2:ABCD,∠B+∠D=180°,求證:CBDE

證明:∵ABCD (已知)

∴∠B=             

∵∠B+∠D=180° (已知)

∴∠C+∠D=180° (       

CBDE       

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(1)寫(xiě)出A、B、C的坐標(biāo).

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(3)求(2)中C到C1經(jīng)過(guò)的路徑以及OB掃過(guò)的面積.

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