在△ABC中,AD是△ABC的角平分線.
(1)如圖1,過C作CE∥AD交BA延長線于點E,若F為CE的中點,連結(jié)AF,求證:AF⊥AD;
(2)如圖2,M為BC的中點,過M作MN∥AD交AC于點N,若AB=4, AC=7,
求NC的長.
(1)
∵AD為△ABC的角平分線,∴,∵CE∥AD,∴,,∴,∴AC=AE,∵F為EC的中點,∴AF⊥BC,∴,∴AF⊥AD。
(2)
CN=5.5
解析試題分析:(1)由與CE∥AD,可以通過兩直線平行性質(zhì)推出內(nèi)錯角和同位角相等,等量代換得出,又等腰三角形底邊的中線與底邊上的高是同一條線,所以得出AF⊥BC,由此AF⊥AD。
(2)延長BA與MN延長線于點E,過B作BF∥AC交NM延長線于點F,∴,,∵M為BC的中點,∴BM=CM,在△BFM和△CNM中,,,,∴△BFM≌△CNM,∴BF=CN,∵MN∥AD,∴,,∴,∴,,設(shè),則,,,∴4+7-x=x,解得 x=5.5,∴CN=5.5
考點:兩平行線與交線的性質(zhì),等腰三角形三線合一
點評:本題考查的是學生對兩平行線與過這兩條線的直線相交的性質(zhì);等腰三角形的三線合一很重要,通過求出其中任意一個數(shù)據(jù),即可知道其他兩個的數(shù)據(jù);第二問關(guān)鍵在于做輔助線,輔助線在幾何題中也是十分常用的一種方法。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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