某地區(qū)隨機(jī)抽取若干名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行歷史會(huì)考模擬測(cè)試，并對(duì)測(cè)試成績(jī)（x分）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，具體統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表：
某地區(qū)八年級(jí)地理會(huì)考模擬測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)段
90＜x≤100
80＜x≤90
70＜x≤80
60＜x≤70
x≤60
人數(shù)
1200
1461
642
480
217
（1）填空：
①本次抽樣調(diào)查共測(cè)試了        名學(xué)生；
②參加地理會(huì)考模擬測(cè)試的學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)落在分?jǐn)?shù)段           上；
③若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果，則分?jǐn)?shù)段為90＜x≤100的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為         ；
（2）該地區(qū)確定地理會(huì)考成績(jī)60分以上（含60分）的為合格，要求合格率不低于97%．現(xiàn)已知本次測(cè)試得60分的學(xué)生有117人，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明本次地理會(huì)考模擬測(cè)試的合格率是否達(dá)到要求？
（1）①4000；②80＜x≤90；③108°（2）本次地理會(huì)考模擬測(cè)試的合格率達(dá)到要求．

試題分析：（1）①4000；②80＜x≤90；③108°．
（2）∵次地理會(huì)考模擬測(cè)試合格的人有1200+1461+642+480+117=3900(人)
∴合格率為℅=97.5℅>97℅
∴本次地理會(huì)考模擬測(cè)試的合格率達(dá)到要求．
點(diǎn)評(píng)：本題難度較低，主要考查學(xué)生對(duì)合格率和中位數(shù)等方面的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲、乙兩籃球運(yùn)動(dòng)員上賽季每場(chǎng)比賽的得分如下：
甲15，24，25，31，31，36，36，37，39，44，50．
乙8，13，14，16，23，26，28，33，38，39，51．
小莉用如圖的方式來(lái)表示甲、乙的得分．
（1）請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)補(bǔ)全乙的得分；
（2）用不等號(hào)填空：      ;     ;
（3）請(qǐng)說(shuō)出此種表示方式的優(yōu)點(diǎn)．

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為更好地宣傳“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)”的駕車(chē)?yán)砟�，某市一家�?bào)社設(shè)計(jì)了如下的調(diào)查問(wèn)卷（單選）．在隨機(jī)調(diào)查了本市全部8000名司機(jī)中的部分司機(jī)后，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖：

 
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=________；
（2）該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)大約有多少人？
（3）若要從該市支持選項(xiàng)B的司機(jī)中隨機(jī)選擇100名，給他們發(fā)放“請(qǐng)勿酒駕”的提醒標(biāo)志，則支持該選項(xiàng)的司機(jī)王明被選中的概率是多少？

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為了了解某校九年級(jí)男生的體能情況，體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測(cè)試，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成圖1和圖2尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）本次抽測(cè)的男生有       人，抽測(cè)成績(jī)的眾數(shù)是       ；
（2）請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若規(guī)定引體向上5次以上（含5次）為體能達(dá)標(biāo)，則該校350名九年級(jí)男生中，估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)？

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（1）在這次調(diào)查活動(dòng)中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生；
（2）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，將表示B、D的部分補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，計(jì)算出C部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）若該校有學(xué)生1200名，估計(jì)對(duì)“四城聯(lián)創(chuàng)”了解程度為“熟悉” 的學(xué)生約有多少名？

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已知一組數(shù)據(jù)：1，3，5，5，6，則這組數(shù)據(jù)的方差是      。

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若一組數(shù)據(jù)8，6，5，x，9的平均數(shù)是7，則這組數(shù)據(jù)的極差為       ；方差為      ．

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某班體育委員統(tǒng)計(jì)了全班45名同學(xué)一周的體育鍛煉時(shí)間(單位：小時(shí))，并繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A．眾數(shù)是9 B．中位數(shù)是9
C．平均數(shù)是9 D．鍛煉時(shí)間不低于9小時(shí)的有14人

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