【題目】某品牌店購進A種襯30件和B種襯衫40件共用了9600元,購進A種襯衫40件和B種襯衫20件共用了7800.

1AB兩種襯衫的單價分別是多少元?

2)已知該品牌店購進B種襯衫的件數(shù)比A種襯衫的件數(shù)的2倍少2件,如果購進A、B兩種襯衫的總件數(shù)不少于97件,且該品牌購進A、B兩種襯衫的總費用不超過13980元,那么該品牌店有哪幾種購買方案?

【答案】(1)A種襯衫每件120元,B種襯衫每件150.(2)共有兩種購買方案:①A種襯衫33件,B襯衫64件;②A種襯衫34件,B襯衫66

【解析】

1)設(shè)A種襯衫每件x元,B種襯衫每件y元,根據(jù)購進A種襯30件和B種襯衫40件共用了9600元,購進A種襯衫40件和B種襯衫20件共用了7800元,列出方程即可解答

2)設(shè)購進A種襯衫a件,則購進B種襯衫(2a-2)件,根據(jù)題意如果購進A、B兩種襯衫的總件數(shù)不少于97件,且該品牌購進A、B兩種襯衫的總費用不超過13980元,列出不等式即可解答

解:(1)設(shè)A種襯衫每件x元,B種襯衫每件y元,根據(jù)題意得

解得

答:A種襯衫每件120元,B種襯衫每件150.

2)設(shè)購進A種襯衫a件,則購進B種襯衫(2a-2)件,根據(jù)題意得

解得 又∵a為整數(shù) a=3334

∴共有兩種購買方案

A種襯衫33件,B襯衫64

A種襯衫34件,B襯衫66

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點DE分別是∠B的兩邊BC、BA上的點,∠DEB2B,FBA上一點.

1)如圖①,若DF平分∠BDE,求證:BDDE+EF;

2)如圖②,若DFDBE的外角平分線,BD、DEEF三者有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,A點在原點的左側(cè),B點的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于C0,﹣3)點,點P是直線BC下方的拋物線上一動點.

1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式.

2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

3)當(dāng)點P運動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為6,ADBC邊上的中線,MAD上的動點,EAC邊上一點,若AE=2EM+CM的最小值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市的出租車收費y(元)與路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

1)圖中AB段的意義是

2)當(dāng)x2時,yx的函數(shù)關(guān)系式為

3)張先生打算乘出租車從甲地去丙地,但需途徑乙地辦點事,已知甲地到乙地的路程為1km,乙地至丙地的路程超過3km,現(xiàn)有兩種打車方案:

方案一:先打車從甲地到乙地,辦完事后,再打另一部出租車去丙地;

方案二:先打車從甲地到乙地,讓出租車司機等候,辦完事后,繼續(xù)乘該車去丙地(出租車等候期間,張先生每分鐘另付0.2元,假設(shè)計價器不變).

張先生應(yīng)選擇哪種方案較為合算?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,RtABC的三個頂點A(-2,2),B(0,5),C(0,2).

(1)ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到A1B1C,請畫出A1B1C的圖形.

(2)平移ABC,使點A的對應(yīng)點A2坐標(biāo)為(-2,-6),請畫出平移后對應(yīng)的A2B2C2的圖形.

(3)若將A1B1C繞某一點旋轉(zhuǎn)可得到A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD是菱形,AD=5,過點DAB的垂線DH,垂足為H,交對角線ACM,連接BM,且AH=3

1)求證:DM=BM;

2)求MH的長;

3如圖2,動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設(shè)△PMB的面積為SS≠0),點P的運動時間為t秒,求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

4)在(3)的條件下,當(dāng)點P在邊AB上運動時是否存在這樣的 t值,使∠MPB∠BCD互為余角,若存在,則求出t值,若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于、的二元一次方程組為常數(shù)).

1)求這個二元一次方程組的解(用含的代數(shù)式表示);

2)若方程組的解、滿足,求的取值范圍;

3)若,設(shè),且m為正整數(shù),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC,C=90°,點DAB上的一點,以AD為直徑的⊙OBC相切于點E,連接AE

1)求證:AE平分∠BAC

2)若AC=8,OB=18,求BD的長.

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