化簡求值：×，其中x=2．
【答案】分析：先把分子、分母能因式分解的要因式分解，再進行約分，然后把x的值代入即可．
解答：解：×=-×=-=-，
當x=2時，原式=-=-1．
點評：此題考查了分式的化簡求值，掌握分式化簡的步驟是解題的關鍵，分子、分母能因式分解的先因式分解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）化簡求值：7a2b+2（2a2b-3ab2）-3（4a2b-ab2），其中a=-2、b=3
（2）已知關于x的方程
m+x2
=2m的解與方程2x-1=3的解相同，求m的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2011-2012學年云南省曲靖市富源縣墨紅鎮(zhèn)中學九年級（上）月考數(shù)學試卷（11月份）（解析版） 題型：解答題

已知：，用“+”或“-”或“×”或“÷”連接M、N，有多種不同的形式，如M+N、M-N，請你任取其中一種進行計算，并化簡求值，其中x滿足x2-6x+9=0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2011年福建省廈門市中考數(shù)學模擬試卷（五）（解析版） 題型：解答題

（1）計算：（）-1×2+-|-|
（2）解方程：x2+2x-3=0；
（3）已知P=，Q=．用“+”或“-”連接P、Q，總共有三種方式：P+Q、P-Q、Q-P，請選擇其中一種進行化簡求值，其中a=3，b=2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2011年浙江省杭州市中考數(shù)學模擬試卷（31）（解析版） 題型：解答題

已知：，用“+”或“-”或“×”或“÷”連接M、N，有多種不同的形式，如M+N、M-N，請你任取其中一種進行計算，并化簡求值，其中x滿足x2-6x+9=0．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案