3．如圖所示，光線AO平行于平面鏡M1，若光線AO經(jīng)平面鏡M1和M2反射后按原路反射回去，那么平面鏡M1和M2的夾角是下列哪種情況（　　）
A．M1和M2的夾角是30°B．M1和M2的夾角為45°
C．M1和M2的夾角為60°D．M1和M2的夾角為75°

分析 本題考查：
（1）光的反射定律內(nèi)容，入射光線、反射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．
（2）要清楚要使光線經(jīng)鏡面反射后沿原路返回，光線要與鏡面垂直．

解答 解：如圖所示：根據(jù)題意可知反射光線BO與鏡面M1垂直，因?yàn)锳O平行于平面鏡M1，所以∠C=∠AOM2，
由光的反射定律可知可知，∠BOC=∠AOM2，
所以∠C=∠BOC=45°，即M1和M2的夾角為45°．

故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了學(xué)生對(duì)光的反射定律的掌握和應(yīng)用，要知道在此題中光不只是經(jīng)過一次反射，并且當(dāng)光與鏡面垂直時(shí)，反射光線沿原路返回．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．下表是D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分．
時(shí)間上海蘇州常州南京徐州
到站時(shí)間09：5110：3311：45
發(fā)車時(shí)間09：1509：5310：3511：50
里程/km084300648
（1）列車由上海駛往南京的時(shí)間是多少h？
（2）列車由上海駛往南京的平均速度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．給下列物體所測(cè)的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一根頭發(fā)的直徑是73微米．
（2）一個(gè)中學(xué)生的身高162厘米．
（3）我國(guó)鐵道的標(biāo)準(zhǔn)軌距1.435米．
（4）一個(gè)操場(chǎng)的周長(zhǎng)0.4千米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．額定電壓為220V的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)的電路如圖所示．電阻為55Ω的電熱絲通電后可以發(fā)熱，額定功率為22W的電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)．試求：
（1）吹冷風(fēng)時(shí)，通過電動(dòng)機(jī)的電流是多少？
（2）吹冷風(fēng)時(shí)，通電5min，電流做的功是多少？
（3）吹熱風(fēng)時(shí)，電路消耗的總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．L1標(biāo)有“220V、100W”，L2標(biāo)有“110V、40W”，把它們并聯(lián)接在110V的電源上，則（　�。�
A．L1較亮B．L2較亮
C．一樣亮D．不是同時(shí)發(fā)光不能比較

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．利用鐵架臺(tái)．帶有刻度的杠桿．細(xì)線．?dāng)?shù)量足夠的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等實(shí)驗(yàn)器材探究杠桿的平衡條件．
（1）實(shí)驗(yàn)中將杠桿調(diào)在水平位置的目的是①消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，②便于測(cè)量力臂
（2）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖a所示，為使杠桿處在水平位置平衡狀態(tài)，應(yīng)將杠桿左端的螺母向右調(diào)，或?qū)⒏軛U右端的平衡螺母向右調(diào)．（選填“左”或“右”）

（3）如圖b所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上1個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（4）如圖c所示，彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表，請(qǐng)將表頭欄目．實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)①動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N②阻力臂L2/m
120.330.2
240.48③0.2
350.360.25

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．把一物體輕輕放入水中，排開的水所受重力為12牛，物體受到的浮力（　�。�
A．大于或等于12牛B．小于或等于12牛C．一定等于12牛D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小明為探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要用到的測(cè)量工具是溫度計(jì)和秒表．
（2）在如圖1所示的燒杯上，小明加了一個(gè)密封蓋，蓋上有兩個(gè)孔，在其中的一個(gè)孔上插入溫度計(jì)．實(shí)驗(yàn)中，另一孔不應(yīng)該（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）封住．
（3）根據(jù)測(cè)量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象．分析圖2可得：B點(diǎn)是固態(tài)，BC段是固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“氣態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．冰的熔化時(shí)間為3分鐘．
（4）如果小玲同學(xué)第二天在同一實(shí)驗(yàn)室測(cè)量水沸騰時(shí)的溫度計(jì)的示數(shù)如圖3所示，則水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于昨天實(shí)驗(yàn)室的氣壓．（選填“高于”、“等于”或“低于”）
（5）小明在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，在家里又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
時(shí)間/min051015253545556575
溫度/℃100715545352824222222
根據(jù)數(shù)據(jù)表格，你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是沸水自然冷卻過程中溫度不斷降低，并且先快后慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是：速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，動(dòng)能越大；
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？不能．理由是無法比較動(dòng)能大�。ɑ驘o法比較木塊被推動(dòng)的距離而無法比較動(dòng)能）．
（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m
130104
2302016
360108
①為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇1、3兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
②為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇1、2兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．
分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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同步練習(xí)冊(cè)答案