【題目】一輛快車從甲地駛往乙地,一輛慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),勻速行駛,設行駛的時間為x(時),兩車之間的距離為y(千米),圖中的折線表示從兩車出發(fā)至快車到達乙地過程中y與x之間的函數(shù)關系,已知兩車相遇時快車比慢車多行駛40千米,快車到達乙地時,慢車還有( )千米到達甲地.
A. 70 B. 80 C. 90 D. 100
【答案】A
【解析】分析:求出相遇前y與x的關系式,確定出甲乙兩地的距離,進而求出兩車的速度,即可確定出所求.
詳解:設第一段折線解析式為y=kx+b,
把(1.5,70)與(2,0)代入得:
解得: 即y=140x+280,
令x=0,得到y=280,即甲乙兩對相距280千米,
設兩車相遇時,乙行駛了x千米,則甲行駛了(x+40)千米,
根據(jù)題意得:x+x+40=280,
解得:x=120,即兩車相遇時,乙行駛了120千米,則甲行駛了160千米,
∴甲車的速度為80千米/時,乙車速度為60千米/時,
根據(jù)題意得:(280160)÷80=1.5(小時),1.5×60=90(千米),28012090=70(千米),
則快車到達乙地時,慢車還有70千米到達甲地.
故選A.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班組織班團活動,班委會準備用15元錢全部用來購買筆記本和中性筆兩種獎品,已知筆記本2元/本,中性筆1元/支,且每種獎品至少買1件.
(1)若設購買筆記本x本,中性筆y支,寫出y與x之間的關系式;
(2)有多少種購買方案?請列舉所有可能的結果;
(3)從上述方案中任選一種方案購買,求買到的中性筆與筆記本數(shù)量相等的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù) y=(a為常數(shù))的圖象上有三點(﹣4,y1),(﹣1,y2),(2,y3),則函數(shù)值y1 , y2 , y3的大小關系是( 。
A.y3<y1<y2
B.y3<y2<y1
C.y1<y2<y3
D.y2<y3<y1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形ABCD中,AE平分∠BAD交BC于E,∠CAE=15°,則下面的結論:
①△ODC是等邊三角形;②BC=2AB;③∠AOE=135°;④S△AOE=S△COE ,
其中正確結論有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列判斷正確的是( )
A. 有理數(shù)就是正數(shù)和負數(shù) B. 沒有最小的有理數(shù)
C. 任何兩個有理數(shù)一定可以進行加減乘除運算 D. 在,,,,,中,負數(shù)共有個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點E,BF平分∠ABC,交AD于點F,AE與BF交于點P,連接EF,PD.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填在相應的集合內(nèi):
100,﹣0.82,﹣30,3.14,﹣2,0,﹣2011,﹣3.1,,﹣,2.010010001…,
正分數(shù)集合:{ …}
整數(shù)集合:{ …}
負有理數(shù)集合:{ …}
非正整數(shù)集合;{ …}
無理數(shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E是BD延長線上的點,且△ACE是等邊三角形.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形(2)若∠AED=2∠EAD,求證:四邊形ABCD是正方形.
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