如圖,是一個(gè)實(shí)際問題抽象的幾何模型,已知A、B之間的距離為300m,求點(diǎn)M到直線AB的距離.(精確到整數(shù))(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)

【答案】分析:過點(diǎn)M作AB的垂線MN,垂足為N,那么MN就是所求的距離,在直角三角形MNB和直角三角形AMN中,MN為共有的邊,可用MN表示出BN和AN,然后根據(jù)AB的長為300,來求出MN的長.
解答:解:過點(diǎn)M作AB的垂線MN,垂足為N.
∵M(jìn)位于B的北偏東45°方向上
∴∠MBN=45°,BN=MN
∵M(jìn)位于A的北偏西30°方向上
∴∠MAN=60°,AN=
∵AB=300
∴AN+NB=300,

∴MN≈190.
點(diǎn)評:兩個(gè)直角三角形有公共的直角邊時(shí),利用這條公共邊是解決此類題目的基本出發(fā)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是一個(gè)實(shí)際問題抽象的幾何模型,已知A、B之間的距離為300m,求點(diǎn)M到直線AB的距離.(精確到整數(shù))(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.7,
2
≈1.4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第21章《解直角三角形》中考題集(39):21.5 應(yīng)用舉例(解析版) 題型:解答題

如圖,是一個(gè)實(shí)際問題抽象的幾何模型,已知A、B之間的距離為300m,求點(diǎn)M到直線AB的距離.(精確到整數(shù))(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題:應(yīng)用題(解析版) 題型:解答題

(2008•佛山)如圖,是一個(gè)實(shí)際問題抽象的幾何模型,已知A、B之間的距離為300m,求點(diǎn)M到直線AB的距離.(精確到整數(shù))(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2008•佛山)如圖,是一個(gè)實(shí)際問題抽象的幾何模型,已知A、B之間的距離為300m,求點(diǎn)M到直線AB的距離.(精確到整數(shù))(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年廣東省佛山市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•佛山)如圖,是一個(gè)實(shí)際問題抽象的幾何模型,已知A、B之間的距離為300m,求點(diǎn)M到直線AB的距離.(精確到整數(shù))(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案