如圖，將一個正方形紙片分割成四個面積相等的小正方形紙片，然后將其中一個小正方形紙片再分割成四個面積相等的小正方形紙片、如此分割下去，第6次分割后，共正方形紙片共有


  1. A.
    19個
  2. B.
    20個
  3. C.
    21個
  4. D.
    22個
A
分析：觀察圖形規(guī)律，得出計(jì)算方法，計(jì)算結(jié)果．
解答：第一次有4個，第二次有7=3+4，第三次有10=3×2+4，…
以此類推，第n次有3（n-1）+4=3n+1．當(dāng)n=6時，有3n+1=3×6+1=19．故選A．
點(diǎn)評：首先至少正確計(jì)算三個特殊數(shù)據(jù)，然后進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的規(guī)律，進(jìn)行計(jì)算即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、（1）請?jiān)谌鐖D所示的方格紙中，將△ABC向上平移3格，再向右平移6格，得△A1B1C1，再將△A1B1C1繞點(diǎn)B1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°，得△A2B1C2，最后將△A2B1C2以點(diǎn)C2為位似中心放大到2倍，得△A3B3C2；
（2）請?jiān)诜礁窦埖倪m當(dāng)位置畫上坐標(biāo)軸（一個小正方形的邊長為1個單位長度），在你所建立的直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)C、C1、C2的坐標(biāo)分別為：點(diǎn)C
0，0
、點(diǎn)C1
6，3
、點(diǎn)C2
3，0
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、（1）如圖1，在方格紙中有一個格點(diǎn)三角形（三角形的頂點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上），把三角形ABC繞A點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°，可以得到三角形ADE，再將三角形ADE向左平移5格，得到三角形FHG．請用直尺在圖1中畫出三角形ADE和三角形FHG；
（2）如圖2，用直尺過點(diǎn)A畫AB的垂線l1，過點(diǎn)C畫AB的平行線l2，并回答：直線l1、l2之間有怎樣的位置關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將邊長為2cm的兩個互相重合的正方形紙片 按住其中一個不動，另一個紙點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)一個角度，若使重疊部分的面積為
4
3
3
cm2，則這個旋轉(zhuǎn)角度為
30
30
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC是頂點(diǎn)在如圖所示的方格紙中的格點(diǎn)上的三角形．
（1）在這個方格紙中，把△ABC向上平移5格，得△A1B1C1，再將△A1B1C1繞點(diǎn)C1按順時針方向旋轉(zhuǎn)180°得△A2B2C1，請?jiān)诜礁窦堉挟嫵觥鰽1B1C1和△A2B2C1；
（2）若以點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn)，BC為x軸的正方向建立直角坐標(biāo)系（方格紙中一個小正方形的邊長為1個單位長），畫出這個坐標(biāo)系，寫出第一次變換后所得△A1B1C1的各頂點(diǎn)和第二次變換后所得△A2B2C1的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；并求A點(diǎn)經(jīng)過2次變換后到達(dá)點(diǎn)A2所經(jīng)過路徑長度是多少個單位長？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用一張矩形的紙，可以折出一個正方形，如圖，將灰色部分折到紅色部分．現(xiàn)有一張正方形的紙片，請你折出一個等邊三角形，寫出折法．

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同步練習(xí)冊答案