【題目】如圖,直線y=﹣x+b與反比例函數(shù)y=的圖形交于A(a,4)和B(4,1)兩點
(1)求b,k的值;
(2)若點C(x,y)也在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,求當2≤x≤6時,函數(shù)值y的取值范圍;
(3)將直線y=﹣x+b向下平移m個單位,當直線與雙曲線沒有交點時,求m的取值范圍.
【答案】(1)b=5,k=4;(2);(3)1<m<9.
【解析】
(1)把B(4,1)分別代入y=﹣x+b和y=,即可得到b,k的值;
(2)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),即可得到函數(shù)值y的取值范圍;
(3)將直線y=﹣x+5向下平移m個單位后解析式為y=﹣x+5﹣m,依據(jù)﹣x+5﹣m=,可得△=(m﹣5)2﹣16,當直線與雙曲線只有一個交點時,根據(jù)△=0,可得m的值.
解:(1)∵直線 y=﹣x+b 過點 B(4,1),
∴1=﹣4+b,
解得 b=5,
∵反比例函數(shù)y=的圖象過點 B(4,1),
∴k=4;
(2)∵k=4>0,
∴當 x>0 時,y 隨 x 值增大而減小,
∴當 2≤x≤6 時,
≤y≤2;
(3)將直線 y=﹣x+5 向下平移 m 個單位后解析式為 y=﹣x+5﹣m,
設直線 y=﹣x+5﹣m 與雙曲線y= 只有一個交點,
令﹣x+5﹣m=,整理得 x2+(m﹣5)x+4=0,
∴△=(m﹣5)2﹣16=0,
解得 m=9 或 1.
∴直線與雙曲線沒有交點時,1<m<9.
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【題目】2018年9月9日蘭州市秦王川國家濕地公園在萬眾矚目中盛大開園,公園被分為六大板塊,分別為:親水運動公園、西北戴維營、私人農(nóng)場區(qū)、濕地生態(tài)培育區(qū)、絲路古鎮(zhèn)、濕地科普活動區(qū)(分別記為A,B,C,D,E,F),為了了解游客“最喜歡板塊”的情況,隨機對部分游客進行問卷調(diào)查,規(guī)定每個人從這六個板塊中選擇一個,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)這次調(diào)查的樣本容量是 ,a= ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C”對應的圓心角為 ;
(3)補全條形統(tǒng)計圖;
(4)若2019年預計有100000人進園游玩,請估計最喜歡板塊為“B”的游客人數(shù).
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【題目】如圖,AB是⊙O直徑,CD為⊙O的切線,C為切點,過A作CD的垂線,垂足為D.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若⊙O半徑為5,CD=4,求AD的長.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線與y軸交于點A,它的頂點為點B.
(1)點A的坐標為______,點B的坐標為______(用m表示);
(2)已知點M(-6,4),點N(3,4),若拋物線與線段MN恰有一個公共點,結(jié)合函數(shù)圖象,求m的取值范圍.
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【題目】如圖所示,菱形ABCD中,直線l⊥邊AB,并從點A出發(fā)向右平移,設直線l在菱形ABCD內(nèi)部截得的線段EF的長為y,平移距離x=AF,y與x之間的函數(shù)關系的圖象如圖2所示,則菱形ABCD的面積為( )
A.3B.C.2D.3
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【題目】已知拋物線經(jīng)過點,.把拋物線與線段圍成的封閉圖形記作.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點為圖形中的拋物線上一點,且點的橫坐標為,過點作軸,交線段于點.當為等腰直角三角形時,求的值;
(3)點是直線上一點,且點的橫坐標為,以線段為邊作正方形,且使正方形與圖形在直線的同側(cè),當,兩點中只有一個點在圖形的內(nèi)部時,請直接寫出的取值范圍.
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【題目】某校為了解本校九年級男生體育測試中跳繩成績的情況,隨機抽取該校九年級若干名男生,調(diào)查他們的跳繩成績(次/分),按成績分成,,,,五個等級.將所得數(shù)據(jù)繪制成如下統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
該校被抽取的男生跳繩成績頻數(shù)分布直方圖
(1)本次調(diào)查中,男生的跳繩成績的中位數(shù)在________等級;
(2)若該校九年級共有男生400人,估計該校九年級男生跳繩成績是等級的人數(shù).
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【題目】如圖,將邊長為12的正方形ABCD沿其對角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,當兩個三角形重疊部分的面積為32時,它移動的距離AA′等于________.
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【題目】如圖,正比例函數(shù)y=2x的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點,過點A作AC垂直x軸于點C,連接BC.若△ABC的面積為2.
(1)求k的值;
(2)直接寫出>2x時,自變量x的取值范圍.
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