【題目】以下面各組線段的長為邊，能組成三角形的是（　�。�

A. 1、2、3 B. 3、4、8 C. 5、6、11 D. 2、3、4

【答案】D

【解析】

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理：兩邊之和大于第三邊，即兩條較短的邊的長大于最長的邊即可．

A.2+1=3，故不能構(gòu)成三角形，故選項錯誤；
B.3+4＜8，故不能構(gòu)成三角形，故選項錯誤；
C.6+5=11，故不能構(gòu)成三角形，故選項錯誤；
D.2+3＞4，故能構(gòu)成三角形，故選項正確．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“5與m的2倍的和是負(fù)數(shù)”可以用不等式表示為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，CD⊥AB于D，CE是∠ACB的平分線，∠A=20°，∠B=60°，求：

（1）∠BCD的度數(shù)；

（2）∠ECD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊分別是5和10，則第三邊長x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象交x軸于點A（﹣4，0）和點B，交y軸于點C（0，4）．

（1）求這個二次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）在拋物線的對稱軸上是否存在一點P，使得的值最大？若存在，求出P點坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.

（3）在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，是否存在點Q，使A，B，C，Q四點構(gòu)成平行四邊形？若存在，直接寫出點Q的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】25的平方根等于（ ）

A.5B.-25C.±25D.±5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在矩形ABCD中，AD=6㎝，AB=3㎝。在直角梯形中EFGH中 ，EH∥FG ，∠EFG=，∠G=，EH=6㎝，HG=3㎝。B、C、F、G同在一條直線上。當(dāng)F、C兩點重合時，矩形ABCD以1㎝/秒的速度沿直線按箭頭所示的方向勻速平移， 秒后，矩形ABCD與梯形EFGH重合部分的面積為㎝。按要求回答下列各題（不要求寫出解題過程）：

（1）當(dāng)時， cm2（如圖①）；

當(dāng)時， cm2（如圖④）；

（2）在下列各種情況下，分別用表示：

如圖①，當(dāng)時， cm2；

如圖②，當(dāng)時， cm2；

如圖③，當(dāng)時， cm2；

如圖⑤，當(dāng)時， cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為4，∠DAC的平分線交DC于點E，若點P，Q分別是AD和AE上的動點，則DQ＋PQ的最小值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=x+1與反比例函數(shù)y=的圖象交于A，B兩點，已知點A的坐標(biāo)為（1，a），點B的坐標(biāo)為（b，﹣1）．

（1）求此反比例函數(shù)的解析式；

（2）當(dāng)一次函數(shù)y=x+1的值大于反比例函數(shù)y=的值時，求自變量x的取值范圍．

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